基于文化認(rèn)知角度對(duì)日語(yǔ)教育的思考
本文選題:日語(yǔ)教育 切入點(diǎn):文化素養(yǎng) 出處:《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》2016年14期 論文類型:期刊論文
【摘要】:隨著國(guó)際交往日益密切,國(guó)際社會(huì)在政治經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域的交流不斷深入,對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)也隨之進(jìn)入了前所未有的高潮。這促使高等院校要加快外語(yǔ)教育改革的步伐,對(duì)高校外語(yǔ)人才培養(yǎng)的目標(biāo)模式等要有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)。為此,本文分析總結(jié)了當(dāng)前國(guó)際社會(huì)對(duì)專業(yè)外語(yǔ)人才的要求,并提出當(dāng)前日語(yǔ)教育所面臨的課題應(yīng)該是對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的提高,而目標(biāo)應(yīng)是對(duì)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:With the increasingly close international contacts, the international community's exchanges in political, economic, cultural and other fields are deepening, and the study of foreign languages has also entered an unprecedented climax, which urges colleges and universities to speed up the pace of foreign language education reform. It is necessary to have a clear understanding of the target mode of foreign language talents training in colleges and universities. Therefore, this paper analyzes and summarizes the requirements of the international community for foreign language talents. It also points out that the current Japanese education should be faced with the improvement of students' cultural literacy, while the goal should be the cultivation of students' intercultural communicative competence.
【作者單位】: 淮北師范大學(xué);
【基金】:淮北師范大學(xué)青年科研項(xiàng)目“日語(yǔ)語(yǔ)言文化中內(nèi)外有別的語(yǔ)言表達(dá)與異文化交際探討”(編號(hào):2013xq35)研究成果
【分類號(hào)】:H36
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1602653
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