本文關(guān)鍵詞： 賽文化 學(xué)校體育 現(xiàn)實(shí)困境 解消　出處：《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》2015年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：舊的賽文化以"代表隊(duì)"和"選手"為主體,以團(tuán)隊(duì)爭光模式為目標(biāo),有其存在的合理性并將延續(xù)下去。新的賽文化伴隨著社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,正在迅速發(fā)展起來。新的賽文化以多元主體參與和眾多運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)者為主體,不再采取"代表隊(duì)"和爭光模式。我國學(xué)校體育多年受舊的賽文化觀念影響,形成了學(xué)—賽脫節(jié)的教學(xué)模式,是導(dǎo)致教學(xué)效率不高并急需解決的問題之一。采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法對"賽文化"觀念和學(xué)校體育現(xiàn)實(shí)困境進(jìn)行研究,認(rèn)為改革學(xué)校體育教學(xué)工作,應(yīng)破除舊的賽文化觀念,在"人人的教育、人人的體育和人人的比賽"新觀念領(lǐng)引下,改革學(xué)校體育課程,建立學(xué)賽一體化的體育教學(xué)新模式,同時(shí)構(gòu)建全體學(xué)生都能參加的賽事平臺(tái),使每一名學(xué)生都能在學(xué)習(xí)體育課程同時(shí),在實(shí)戰(zhàn)比賽中感受運(yùn)動(dòng)的育人價(jià)值,由此學(xué)校體育才能走出現(xiàn)實(shí)困境,體育課程的詬病才能解消。
[Abstract]:The old competition culture takes "representative team" and "player" as the main body, takes the team winning honor pattern as the goal, has its existence rationality and will continue. The new competition culture is accompanied by the rapid development of the social political economy. It is developing rapidly. The new competition culture is based on the participation of multiple subjects and numerous sports experiences, and no longer adopts the "team" and "glory" model. The school sports in our country has been influenced by the old concept of competition culture for many years. It is one of the problems that leads to the low efficiency of teaching and needs to be solved. The concept of "competition culture" and the realistic predicament of school physical education are studied by using the method of literature and questionnaire. In order to reform the school physical education teaching, we should break the old concept of competition culture and reform the school physical education curriculum under the new concept of "everyone's education, everyone's sports and everyone's competition". The establishment of a new model of integrated physical education, at the same time, the construction of all students can participate in the competition platform, so that each student in the study of physical education curriculum, in the actual combat competition feel the value of sports education. Therefore, school sports can get out of the real dilemma and the criticism of physical education curriculum can be eliminated.
【作者單位】： 沈陽體育學(xué)院;
【基金】：遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)L14BTY007)
【分類號(hào)】：G807
【正文快照】： 投稿日期:2015-01-28對國民實(shí)施完備的體育教育,事關(guān)中華民族的未來。2014年國務(wù)院下發(fā)46號(hào)文件,把全民健身、體育產(chǎn)業(yè)和體育消費(fèi)提升為國家戰(zhàn)略;在2015年初的“兩會(huì)”上,姚明關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作的提案引起強(qiáng)烈反響。在這個(gè)提案的背后,預(yù)示著新時(shí)期的學(xué)校體育教育改革既要強(qiáng)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1444622