本文關(guān)鍵詞：物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)校社合作人才培養(yǎng)的困境與出路

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【摘要】：正校社合作是物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的一種創(chuàng)新模式。作為新生事物,在其出現(xiàn)和發(fā)展過(guò)程中必然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,人才培養(yǎng)方案缺失或不夠完善、學(xué)校和社會(huì)組織的認(rèn)識(shí)和利益偏差、缺乏長(zhǎng)效機(jī)制等問(wèn)題在過(guò)程中逐漸顯現(xiàn),而解決這些問(wèn)題需要學(xué)校、社會(huì)組織以及政府等各方主體協(xié)同合作,建立利益共同體,構(gòu)建長(zhǎng)效合作運(yùn)行機(jī)制,不斷豐富和創(chuàng)新物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 物業(yè)管理專(zhuān)業(yè);合作人才培養(yǎng);長(zhǎng)效合作;實(shí)習(xí)安排;校企合作模式;業(yè)主大會(huì);社會(huì)實(shí)際情況;協(xié)同合作;陳舊落后;合作式;
【分類(lèi)號(hào)】：F293.33-4;G712
【正文快照】： 文|Article趙靜校社合作是物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的一種創(chuàng)新模式。作為新生事物,在其出現(xiàn)和發(fā)展過(guò)程中必然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,人才培養(yǎng)方案缺失或不夠完善、學(xué)校和社會(huì)組織的認(rèn)識(shí)和利益偏差、缺乏長(zhǎng)效機(jī)制等問(wèn)題在過(guò)程中逐漸顯現(xiàn),而解決這些問(wèn)題需要學(xué)校、社會(huì)組織以及

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