PSS公司UI部門團(tuán)隊(duì)效能研究
本文關(guān)鍵詞:PSS公司UI部門團(tuán)隊(duì)效能研究
更多相關(guān)文章: 團(tuán)隊(duì)效能 知識分享與整合 團(tuán)隊(duì)凝聚力 團(tuán)隊(duì)沖突 團(tuán)隊(duì)效能感
【摘要】:PSS公司是一家面向日本的二級軟件開發(fā)承包公司,UI部門是其中研發(fā)部門之一,作為知識型的研發(fā)部門,該部門存在一些人員流動大、團(tuán)隊(duì)效能感偏低的問題。本文旨在理論研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)UI部門團(tuán)隊(duì)效能方面存在的問題及原因,提供相應(yīng)的對策建議。首先,本研究在回顧大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,從團(tuán)隊(duì)的概念出發(fā),總結(jié)了團(tuán)隊(duì)的特性,角色,績效等特點(diǎn),然后介紹了團(tuán)隊(duì)效能概念,綜述了團(tuán)隊(duì)效能的研究歷史,從最初的IPO模型,到最新的IMOI模型,介紹了團(tuán)隊(duì)效能模型從靜態(tài)到動態(tài)的演化歷史。然后,本文針對UI部門的特點(diǎn),選擇了團(tuán)隊(duì)效能的輸入—過程—輸出模型,以知識分享與整合,溝通,領(lǐng)導(dǎo),凝聚力和團(tuán)隊(duì)沖突作為過程變量,通過問卷調(diào)查和深度訪談,發(fā)現(xiàn)PSS公司UI部門存在如下一些短板:團(tuán)隊(duì)沖突、團(tuán)隊(duì)效能感偏低、SubLeader領(lǐng)導(dǎo)力偏低等等。最后,針對上述問題提出對策建議如下:領(lǐng)導(dǎo)盡快在團(tuán)隊(duì)中樹立表率作用,讓組員認(rèn)可團(tuán)隊(duì)的流程規(guī)則,團(tuán)隊(duì)快速進(jìn)入規(guī)范階段;建立完備的知識庫和學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系,使團(tuán)隊(duì)具有豐富的技術(shù)和管理能力;構(gòu)建合理的人才梯隊(duì),使團(tuán)隊(duì)的整體技能與任務(wù)需求匹配;在薪酬制度上留住人才,在培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會方面吸引人才。
【關(guān)鍵詞】:團(tuán)隊(duì)效能 知識分享與整合 團(tuán)隊(duì)凝聚力 團(tuán)隊(duì)沖突 團(tuán)隊(duì)效能感
【學(xué)位授予單位】:上海交通大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:F272.92;F49
【目錄】:
- 摘要2-4
- ABSTRACT4-8
- 第一章 緒論8-11
- 1.1 研究目的8
- 1.2 研究內(nèi)容8-9
- 1.3 研究方法9
- 1.4 論文的結(jié)構(gòu)框架9-11
- 第二章 PSS公司UI部門背景介紹11-17
- 2.1 行業(yè)背景介紹11-13
- 2.2 PSS公司背景介紹13-15
- 2.3 UI部門背景介紹15-17
- 第三章 文獻(xiàn)綜述17-34
- 3.1 團(tuán)隊(duì)概念及其定義17-22
- 3.1.1 團(tuán)隊(duì)概念17-18
- 3.1.2 團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論18-20
- 3.1.3 團(tuán)隊(duì)角色20-21
- 3.1.4 高效團(tuán)隊(duì)特征21-22
- 3.2 團(tuán)隊(duì)效能22-28
- 3.2.1 團(tuán)隊(duì)效能概念22
- 3.2.2 團(tuán)隊(duì)效能研究歷史22-28
- 3.2.3 團(tuán)隊(duì)效能模型小結(jié)28
- 3.3 團(tuán)隊(duì)效能結(jié)果變量及相關(guān)結(jié)論28-30
- 3.4 團(tuán)隊(duì)效能前因變量及相關(guān)結(jié)論30-34
- 3.4.1 團(tuán)隊(duì)輸入因素30-31
- 3.4.2 團(tuán)隊(duì)過程因素31-34
- 第四章 團(tuán)隊(duì)效能模型,測量工具與樣本選擇34-41
- 4.1 影響團(tuán)隊(duì)效能的模型選擇34-36
- 4.1.1 模型選擇34-35
- 4.1.2 輸入變量35
- 4.1.3 過程變量35
- 4.1.4 輸出變量35-36
- 4.1.5 測量量表36
- 4.2 關(guān)于團(tuán)隊(duì)效能的測量方法36-39
- 4.2.1 關(guān)于團(tuán)隊(duì)效能輸出結(jié)果的測量方法36-37
- 4.2.2 關(guān)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的測量方法37
- 4.2.3 關(guān)于團(tuán)隊(duì)溝通的測量方法37
- 4.2.4 關(guān)于知識分享與知識整合的測量方法37-38
- 4.2.5 關(guān)于凝聚力的測量方法38-39
- 4.2.6 團(tuán)隊(duì)沖突的測量方法39
- 4.3 研究樣本與數(shù)據(jù)搜集39-40
- 4.4 資料分析方法40-41
- 第五章 PSS公司UI部門團(tuán)隊(duì)效能現(xiàn)狀分析41-50
- 5.1 UI部門人員特征分析41-43
- 5.2 調(diào)查問卷結(jié)果分析43-46
- 5.2.1 影響因素的一級維度數(shù)據(jù)分析43
- 5.2.2 影響因素的因子數(shù)據(jù)分析43-46
- 5.2.3 調(diào)查問卷分析結(jié)果總結(jié)46
- 5.3 深度訪談及結(jié)果分析46-50
- 5.3.1 訪談對象46-47
- 5.3.2 訪談過程47
- 5.3.3 訪談結(jié)果整理與分析47-49
- 5.3.4 訪談總結(jié)49-50
- 第六章 問題原因分析與管理建議50-56
- 6.1 問題原因分析50-53
- 6.2 優(yōu)化團(tuán)隊(duì)效能方案53-56
- 第七章 結(jié)束語56-58
- 7.1 本研究的主要結(jié)論56
- 7.2 本研究創(chuàng)新點(diǎn)56
- 7.3 本研究不足之處56-57
- 7.4 未來展望57-58
- 參考文獻(xiàn)58-61
- 附錄 161-63
- 致謝63-64
- 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄64-66
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蓋伊;走近“超級團(tuán)隊(duì)”[J];人才資源開發(fā);2005年04期
2 高均希;你的團(tuán)隊(duì)生病了?[J];人才資源開發(fā);2005年04期
3 田友龍;;拯救變形團(tuán)隊(duì)[J];中國商貿(mào);2006年11期
4 馬金萍;;淺談團(tuán)隊(duì)角色問題[J];北京林業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報;2006年03期
5 程夏;;一個團(tuán)隊(duì)代表一種文化[J];人才資源開發(fā);2006年10期
6 王濤;;團(tuán)隊(duì)工作流程解析[J];企業(yè)研究;2006年11期
7 甄影;;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)“非正式領(lǐng)袖”管理[J];空運(yùn)商務(wù);2007年14期
8 唐斌;;問診團(tuán)隊(duì)不合作[J];人力資源;2007年17期
9 劉電芝;疏德明;;團(tuán)隊(duì)凝聚力的影響因素及其培育措施[J];現(xiàn)代管理科學(xué);2008年05期
10 韋慧民;;基于系統(tǒng)觀視角的團(tuán)隊(duì)邊界工作研究評介[J];商業(yè)研究;2011年11期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 甄里;;序八(Foreword)[A];全國男男性行為人群艾滋病防治工作經(jīng)驗(yàn)交流暨《朋友》項(xiàng)目十周年慶典與貝利—馬丁獎頒獎大會文集[C];2008年
2 蔣瑩;楊忠;;實(shí)踐共同體、角色績效與團(tuán)隊(duì)效能的關(guān)系研究——以企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)為例[A];第七屆中國科技政策與管理學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年
3 唐春英;李鐵冬;;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)質(zhì)量與服務(wù)理念的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)[A];中華護(hù)理學(xué)會第7屆消毒供應(yīng)中心發(fā)展論壇論文匯編[C];2011年
4 疏德明;劉電芝;;團(tuán)隊(duì)凝聚力研究的回顧與展望[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
5 邢春鳳;;手術(shù)室的Team work[A];2008年中國嶺南護(hù)理學(xué)術(shù)講壇論文集[C];2008年
6 陳煒;袁逸;孟鈺瑤;;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)對客戶的歸屬感、提升客戶服務(wù)意識和能力[A];2013年中華全國專利代理人協(xié)會年會暨第四屆知識產(chǎn)權(quán)論壇論文匯編第四部分[C];2013年
7 王黎螢;陳勁;;研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力影響因素的探索與驗(yàn)證[A];第四屆(2009)中國管理學(xué)年會——技術(shù)與創(chuàng)新管理分會場論文集[C];2009年
8 郭周克;郭志武;許凱;李志明;李慶壽;張和平;李清梅;郭銳;;打造“九力”團(tuán)隊(duì)的理論與實(shí)踐[A];2009煤炭企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果集[C];2010年
9 萬玉子;孫彩虹;;團(tuán)隊(duì)自組織演化與博弈模型研究[A];信息經(jīng)濟(jì)學(xué)與電子商務(wù):第十三屆中國信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年
10 董保民;;團(tuán)隊(duì)道德風(fēng)險的再研究[A];經(jīng)濟(jì)學(xué)(季刊)第3卷第1期(總第9期)[C];2003年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 阮文華;情感是聯(lián)系團(tuán)隊(duì)成員的紐帶[N];中國保險報;2010年
2 通訊員 張媛;團(tuán)市委調(diào)研組指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作[N];巴彥淖爾日報(漢);2011年
3 周麗陽;信任是團(tuán)隊(duì)成功的重要因素[N];中國人事報;2005年
4 陳龍海(本文作者:浙江磐安花臺山賓館總經(jīng)理);激活隊(duì)員情緒 形成團(tuán)隊(duì)合力[N];華東旅游報;2001年
5 市委黨校 劉秀英;自覺融入團(tuán)隊(duì)是事業(yè)成功的關(guān)鍵[N];益陽日報;2008年
6 馬繼圣;卓越的領(lǐng)導(dǎo)者就是懂得“給力”于團(tuán)隊(duì)[N];中國保險報;2011年
7 高進(jìn)良;試論地稅團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)[N];衡水日報;2011年
8 杞人;全球85個團(tuán)隊(duì)“鳳凰南粵飛”[N];科技日報;2011年
9 安徽省舒城縣七星學(xué)校 汪密;建設(shè)有信仰的學(xué)校團(tuán)隊(duì)[N];中國教師報;2011年
10 葉西;用“同仁法則”激勵團(tuán)隊(duì)[N];中國醫(yī)藥報;2013年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳苗苗;中國企業(yè)背景下團(tuán)隊(duì)建言氛圍的研究[D];西南大學(xué);2015年
2 王海霞;團(tuán)隊(duì)互動過程對團(tuán)隊(duì)效能的影響研究[D];天津財經(jīng)大學(xué);2008年
3 陳公海;企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)非正式網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征對產(chǎn)品創(chuàng)新績效影響的研究[D];中國人民大學(xué);2008年
4 張濤;團(tuán)隊(duì)沖突理論模型及其實(shí)證研究[D];北京交通大學(xué);2009年
5 吳鐵鈞;大學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):模型建構(gòu)與團(tuán)隊(duì)效能[D];蘇州大學(xué);2011年
6 陳振嬌;探索團(tuán)隊(duì)沖突與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出之間中介機(jī)制的實(shí)證研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年
7 謝心靈;團(tuán)隊(duì)協(xié)同的知識工作效率影響因素及效率評價研究[D];重慶大學(xué);2010年
8 常濤;團(tuán)隊(duì)性績效考核對知識共享的影響及其作用機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2008年
9 蘇姍姍;企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員滿意度評價與提升機(jī)制研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2010年
10 李yN;團(tuán)隊(duì)情緒智力、領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊(duì)有效性關(guān)系研究[D];昆明理工大學(xué);2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鐘琳;團(tuán)隊(duì)多樣性對團(tuán)隊(duì)效能的影響研究[D];華東理工大學(xué);2012年
2 王倩;基于團(tuán)隊(duì)互動過程的團(tuán)隊(duì)凝聚力實(shí)證研究[D];湘潭大學(xué);2013年
3 常艷;高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制的研究[D];石河子大學(xué);2015年
4 尹杰;團(tuán)隊(duì)建言氛圍對建言行為的影響研究[D];蘇州大學(xué);2015年
5 肖君宜;團(tuán)隊(duì)建言氛圍的形成機(jī)制和效能—團(tuán)隊(duì)積極行為視角[D];蘇州大學(xué);2015年
6 趙惠;交互記憶系統(tǒng)對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響路徑研究[D];山東大學(xué);2015年
7 張曉田;真誠型領(lǐng)導(dǎo)與親社會違規(guī)行為關(guān)系研究[D];山東大學(xué);2015年
8 石金鳳;認(rèn)知動機(jī)和社會動機(jī)對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響[D];陜西師范大學(xué);2015年
9 史曉彤;知識型團(tuán)隊(duì)交互記憶成熟度建模研究[D];大連理工大學(xué);2015年
10 胡海月;社會網(wǎng)絡(luò)中團(tuán)隊(duì)構(gòu)建問題研究與實(shí)現(xiàn)[D];黑龍江大學(xué);2015年
,本文編號:752440
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/xxjj/752440.html