隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,電腦的應(yīng)用得到了進(jìn)一步的普及,越來越多的家庭配置了電腦。無疑,人們選擇網(wǎng)絡(luò)的初衷是好的,能夠以更為便捷的方式去實(shí)現(xiàn)人與人之間的交流和了解各種信息。同時(shí),隨著網(wǎng)民人數(shù)近似幾何數(shù)似的激增,更多的新東西出也出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)之中,如網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)。誠然,網(wǎng)絡(luò)游戲這種新游戲形式的出現(xiàn),給處于工作、學(xué)習(xí)各個(gè)方面的壓力的人們提供了一種消遣娛樂放松身心的方式,但也帶來了社會(huì)危害。隨著越來越多的網(wǎng)民的出現(xiàn),尤其是一些青少年學(xué)生開始嘗試接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,由最初的新鮮、刺激到后來的沉迷其中、無法自拔。在網(wǎng)絡(luò)游戲之風(fēng)在互聯(lián)網(wǎng)中肆虐蔓延的同時(shí),其自身的危害性也逐漸顯現(xiàn)出來,由于絕大部分的網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容都或多或少包含著暴力、血腥、格斗甚至色情元素,這會(huì)給沉溺其中的青少年學(xué)生網(wǎng)民的成長(zhǎng)帶來嚴(yán)重的危害。本文主要闡釋了三個(gè)方面的內(nèi)容,第一,本文主要從網(wǎng)絡(luò)游戲給青少年造成的道德缺失進(jìn)行探討;第二,通過青少年自身特點(diǎn),家庭環(huán)境因素,學(xué)校環(huán)境因素以及社會(huì)環(huán)境因素四個(gè)方面,逐步展開,分別探討了這四個(gè)方面在造成青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中所起的作用。第三,通過借鑒一些發(fā)達(dá)國家所采取的針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌陮W(xué)生的危害的防范措施和... 

【文章來源】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題的背景和意義
        1.1.1 背景
        1.1.2 意義
    1.2 研究方法與說明
2 網(wǎng)絡(luò)游戲的界定及現(xiàn)狀
    2.1 網(wǎng)絡(luò)游戲的界定
        2.1.1 網(wǎng)絡(luò)游戲的概念
        2.1.2 網(wǎng)絡(luò)游戲的特點(diǎn)
    2.2 網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀
        2.2.1 我國網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀
        2.2.2 一些發(fā)達(dá)國家網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀
3 網(wǎng)絡(luò)游戲影響下青少年的道德缺失現(xiàn)象
    3.1 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е虑嗌倌甑赖滦睦砥?br>        3.1.1 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е碌赖掠^念混淆
        3.1.2 網(wǎng)絡(luò)游戲弱化了道德責(zé)任認(rèn)知
        3.1.3 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е律鐣?huì)交際能力退化
        3.1.4 網(wǎng)絡(luò)游戲造成親情關(guān)系損害
        3.1.5 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聜�(gè)人主義和無政府主義的價(jià)值觀滋生
    3.2 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е滦袨槭Х?br>        3.2.1 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е鹿粜孕袨?br>        3.2.2 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е逻`法犯罪
4 青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因
    4.1 自身因素
        4.1.1 青少年的特點(diǎn)
        4.1.2 青少年的特點(diǎn)與沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)系
    4.2 家庭環(huán)境因素
    4.3 學(xué)校環(huán)境因素
        4.3.1 學(xué)校對(duì)德育教育重視不夠
        4.3.2 學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育重視不夠
    4.4 社會(huì)環(huán)境因素
        4.4.1 黑網(wǎng)吧的危害
        4.4.2 相關(guān)法律法規(guī)的滯后性
        4.4.3 社會(huì)公益性文化場(chǎng)館的缺失
        4.4.4 社會(huì)期望值造成的壓力
5 針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?yīng)采取的策略
    5.1 一些發(fā)達(dá)國家所采取的措施
        5.1.1 美國的應(yīng)對(duì)措施
        5.1.2 日本的應(yīng)對(duì)措施
        5.1.3 韓國的應(yīng)對(duì)措施
    5.2 青少年應(yīng)加強(qiáng)自我約束
        5.2.1 青少年應(yīng)以學(xué)業(yè)為重
        5.2.2 積極參加有益的活動(dòng)
        5.2.3 注重與老師、家長(zhǎng)溝通
    5.3 家庭環(huán)境對(duì)青少年的教育
        5.3.1 營(yíng)造和諧民主的家庭氛圍
        5.3.2 家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解子女的思想動(dòng)態(tài)
        5.3.3 家長(zhǎng)應(yīng)以身作則教育子女
    5.4 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治教育
        5.4.1 學(xué)校利用資源優(yōu)勢(shì)開展心理輔導(dǎo)
        5.4.2 學(xué)校應(yīng)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德教育課程
        5.4.3 學(xué)校應(yīng)多組織有益文體活動(dòng)
    5.5 國家在矯正網(wǎng)絡(luò)游戲的危害應(yīng)采取的策略
        5.5.1 支持具有民族特色網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā)
        5.5.2 相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的審查力度
        5.5.3 完善相關(guān)法律法規(guī)和制度
        5.5.4 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲危害性案例的宣傳力度
        5.5.5 加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因、危害以及干預(yù)策略[J]. 王繼瑛.  常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2010(04)
[2]淺談網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境對(duì)青少年社會(huì)化的影響[J]. 王順梅.  黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)
[3]中國網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J]. 劉拓知,戴增輝.  中國證券期貨. 2010(04)
[4]美日韓網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究[J]. 葉恒.  企業(yè)家天地下半月刊(理論版). 2010(02)
[5]價(jià)值觀的悖反——網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)實(shí)倫理危害[J]. 鄭少翀.  天中學(xué)刊. 2009(03)
[6]暴力電腦游戲?qū)�(gè)體攻擊性的影響[J]. 李婧潔,張衛(wèi),甄霜菊,梁娟,章聰.  心理發(fā)展與教育. 2008(02)
[7]基于SCP范式的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)分析[J]. 李凱,杜新華.  技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2008(01)
[8]青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的理論分析[J]. 段興利,葉弘.  科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì). 2007(04)
[9]未成年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲行為調(diào)查分析[J]. 劉建銀,陳思樺.  江西教育科研. 2007(11)
[10]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷分析及有效干預(yù)[J]. 高鳴,成科揚(yáng).  中國高等教育. 2007(21)

碩士論文
[1]初中生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對(duì)策[D]. 周敏芳.蘇州大學(xué) 2008
[2]青少年網(wǎng)絡(luò)游戲沉溺及其道德教育[D]. 何艷萍.湖南師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3408373