虛擬社區(qū)內(nèi)不同群體的知識貢獻行為:一項對比研究
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【摘要】:中老年群體正在成為虛擬社區(qū)知識貢獻的新主體,但不同群體在虛擬社區(qū)內(nèi)的知識貢獻行為究竟有何差異目前尚缺乏有針對性的研究;谏鐣J(rèn)知理論,本文設(shè)計了關(guān)于環(huán)境對虛擬社區(qū)知識貢獻影響的假設(shè)模型,使用不同群體的數(shù)據(jù)對假設(shè)進行了驗證。分析并解釋了年輕人與年長者在機制上的差異,發(fā)現(xiàn)線上互動、線下互動作為環(huán)境,對知識貢獻的影響機制不同;分析了不同群組構(gòu)念均值得分的差異,發(fā)現(xiàn)年輕人在期望收益及自我效能上要強于年長者,但知識貢獻差異不顯著,說明年長者熱心于知識貢獻行為,且他們對收益的預(yù)期低于年輕人,這對于開發(fā)老年人力資源有很好的啟示意義。本文比較了虛擬社區(qū)內(nèi)不同用戶群體行為的差異,有助于豐富在線知識管理的對比研究,為虛擬社區(qū)用戶管理提供參考。
【作者單位】: 河南財經(jīng)政法大學(xué)電子商務(wù)與物流管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 知識貢獻 虛擬社區(qū) 對比研究
【基金】:國家自然科學(xué)基金項目(71273265) 國家社會科學(xué)基金項目(12BJL066) 河南財經(jīng)政法大學(xué)2014年度青年學(xué)術(shù)創(chuàng)新骨干支持項目
【分類號】:F274;F49
【正文快照】: 引言虛擬社區(qū)是具有共同愛好或相似目的、彼此之間有情感交流的用戶形成的在線集合體;在虛擬社區(qū)中,用戶經(jīng)常討論各類話題,參與特定的活動,彼此之間建立了一定的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)[1,2]。由于信息技術(shù)的支持,虛擬社區(qū)擺脫了地理位置的限制,使得分散的個體不必見面,也能參與問題的交
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3 張珂s,
本文編號:1003599
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