在動蕩的環(huán)境下,"即興"是創(chuàng)業(yè)過程中的一種普遍行為,其在組織中的潛在價值吸引了越來越多的學者的關注。與此同時,"慣例"作為組織內(nèi)部的一個核心要素,學者們已經(jīng)開始意識到慣例在新創(chuàng)企業(yè)中的重要性。但是目前鮮有研究從本質(zhì)上探討新創(chuàng)企業(yè)即興行為和慣例之間的關系。文章基于創(chuàng)業(yè)情境,首次驗證了新創(chuàng)企業(yè)即興行為和慣例之間的關系,并檢驗了創(chuàng)業(yè)學習和交互記憶系統(tǒng)在其中扮演的角色。運用162個新創(chuàng)企業(yè)數(shù)據(jù)進行實證分析發(fā)現(xiàn),即興行為對新創(chuàng)企業(yè)的慣例具有顯著的正向影響;創(chuàng)業(yè)學習的兩個維度,利用式創(chuàng)業(yè)學習和探索式創(chuàng)業(yè)學習,均在其中發(fā)揮了部分中介的作用;交互記憶系統(tǒng)在即興行為和慣例的關系中具有顯著的負向調(diào)節(jié)作用;同時,交互記憶系統(tǒng)顯著調(diào)節(jié)利用式創(chuàng)業(yè)學習和探索式創(chuàng)業(yè)學習的中介作用。研究結(jié)論對新創(chuàng)企業(yè)慣例形成的研究具有重要的理論意義,對新興經(jīng)濟背景下新創(chuàng)企業(yè)的生存和發(fā)展亦有重要的實踐意義。

【文章頁數(shù)】：17 頁

【部分圖文】：

圖1 即興行為與慣例:創(chuàng)業(yè)學習的中介作用和交互記憶系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

綜上所述，本研究提出的假設模型，如圖1所示。三、研究設計

圖2 交互記憶系統(tǒng)在即興行為與慣例的關系中的調(diào)節(jié)效應

為了更形象的說明TMS的調(diào)節(jié)效應，根據(jù)AikenandWest(1991)所推薦的方法繪制了調(diào)節(jié)效應圖。圖2展示了TMS在即興行為與慣例的關系中的調(diào)節(jié)效應。如圖所示，無論TMS強或者弱，即興行為對慣例均有顯著的正向影響。但是在強TMS的情況下，直線斜率略低于在弱TMS的情況下....

本文編號：4045641