為探尋中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效影響因素,挖掘促進中國產(chǎn)學(xué)研深度融合的發(fā)力點,運用元分析方法,對中國國內(nèi)與產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效影響因素相關(guān)文獻(xiàn)進行再分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):①企業(yè)層面的企業(yè)規(guī)模、企業(yè)知識吸收能力、企業(yè)研發(fā)人員投入與企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入,組織間層面的知識協(xié)同性、知識轉(zhuǎn)移能力、信息溝通渠道及合作緊密度,政府層面的政策支持與經(jīng)費支持,區(qū)域?qū)用娴姆煞ㄒ?guī)完善性與經(jīng)濟發(fā)展水平均能夠顯著提升產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效;②區(qū)位因素、數(shù)據(jù)類型分別對產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效與企業(yè)規(guī)模、政府經(jīng)費資助關(guān)系具有顯著調(diào)節(jié)作用。 

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 研究假設(shè)
    1.1 企業(yè)層面影響因素
        1.1.1 企業(yè)規(guī)模
        1.1.2 企業(yè)所有權(quán)結(jié)構(gòu)
        1.1.3 企業(yè)知識吸收能力
        1.1.4 企業(yè)研發(fā)投入
    1.2 組織間影響因素
        1.2.1 知識管理因素
        1.2.2 組織間合作
    1.3 政府層面影響因素
    1.4 區(qū)域?qū)用嬗绊懸蛩?br>2 研究設(shè)計
    2.1 元分析方法
    2.2 文獻(xiàn)檢索與篩選
    2.3 文獻(xiàn)編碼
3 研究結(jié)果
    3.1 出版偏倚分析
    3.2 異質(zhì)性檢驗
    3.3 元分析結(jié)果
4 調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗
    4.1 區(qū)位因素
    4.2 數(shù)據(jù)類型
5 結(jié)語
    5.1 元分析數(shù)據(jù)解析
    5.2 對策建議
        (1)契入互惠性基因,強化產(chǎn)學(xué)研合作環(huán)境氛圍。
        (2)慎選產(chǎn)學(xué)研合作伙伴,提升產(chǎn)學(xué)研合作一體化水平。
        (3)倡導(dǎo)“三管齊下”策略,消除產(chǎn)學(xué)研合作信息瓶頸。
        (4)提高知識吸收能力,凸顯產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效。
        (5)發(fā)揮政府引導(dǎo)作用,助推產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效。
    5.3 研究局限與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]知識轉(zhuǎn)移效果的結(jié)構(gòu)性指標(biāo)對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響[J]. 高霞,其格其,高群婷.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(05)
[3]產(chǎn)學(xué)研合作政策對校企技術(shù)合作績效的影響研究[J]. 林慶藩,戴永務(wù).  中國高教研究. 2017(12)
[4]產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新團隊知識轉(zhuǎn)移影響機理的實證研究[J]. 劉春艷,馬海群.  情報理論與實踐. 2018(04)
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[7]信任之下,其效何如——來自Meta分析的證據(jù)[J]. 蘇濤,陳春花,崔小雨,陳鴻志.  南開管理評論. 2017(04)
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[9]產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新效率評價及影響因素分析[J]. 姜彤彤,吳修國.  統(tǒng)計與決策. 2017(14)
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碩士論文
[1]我國產(chǎn)學(xué)研合作法律法規(guī)建設(shè)研究[D]. 徐靜.河北大學(xué) 2017
[2]多維鄰近性對企業(yè)與高校合作創(chuàng)新績效的影響[D]. 崔陽.浙江理工大學(xué) 2017



本文編號：3730970