在技術競爭日益激烈的背景下,知識型員工的創(chuàng)新行為已成為學者關注的焦點。根據(jù)Cox提出的文化多元化互動模型,構建了多元化氛圍與知識型員工創(chuàng)新行為的框架模型。通過分析72個知識型團隊319個樣本的跨層次數(shù)據(jù)得出結論:（1）積極多元化氛圍對知識型員工創(chuàng)新行為有顯著正向影響;（2）知識共享在多元化氛圍和知識型員工創(chuàng)新行為之間具有中介作用;（3）工作年限會強化多元化氛圍與知識共享的關系。最后,從組織多元化氛圍塑造、知識型員工創(chuàng)新行為提升的視角,提出了管理啟示和建議。 

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、理論基礎與研究假設
    （一）多元化氛圍與知識型員工創(chuàng)新行為
    （二）多元化氛圍、知識共享與知識型員工創(chuàng)新行為
        1. 多元化氛圍與知識共享
        2. 知識共享與知識型員工創(chuàng)新行為
    （三）工作年限的調節(jié)作用
三、研究方法
    （一）研究樣本
    （二）變量測量
四、數(shù)據(jù)分析與假設檢驗
    （一）同源方差和區(qū)分效度檢驗
    （二）描述性統(tǒng)計分析
    （三）假設檢驗
        1. 主效應和中介效應檢驗
        2. 調節(jié)效應檢驗
五、結束語
    （一）研究結論
    （二）管理啟示
    （三）研究不足與展望


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3707819