基于世界銀行的中國企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù),使用Heckman選擇模型實證分析員工培訓對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響。研究發(fā)現(xiàn),員工培訓對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生了顯著且穩(wěn)健的提升作用。進一步研究發(fā)現(xiàn)這種作用存在異質(zhì)性:生產(chǎn)性員工培訓未顯著地提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,非生產(chǎn)性員工培訓的技術(shù)創(chuàng)新效應顯著;研發(fā)企業(yè)的員工培訓顯著地推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,而無研發(fā)企業(yè)的員工培訓未對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)揮顯著影響;員工培訓對位于勞動力供給相對豐裕地區(qū)的企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新未起作用,而位于勞動力供給相對不足地區(qū)的企業(yè)的員工培訓顯著地推動了企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。 

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、理論分析與研究假設
三、研究設計
    （一）數(shù)據(jù)來源及說明
    （二）模型設定與變量說明
四、實證結(jié)果分析
    （一）基本回歸結(jié)果分析
    （二）穩(wěn)健性檢驗
        1．內(nèi)生性處理。
        2．更換員工培訓變量分析。
        3．可能的偽相關(guān)關(guān)系檢驗。
    （三）進一步分析
        1．生產(chǎn)性員工與非生產(chǎn)性員工。
        2．研發(fā)企業(yè)與無研發(fā)企業(yè)。
        3．勞動力供給相對豐裕地區(qū)與勞動力供給相對不足地區(qū)。
五、結(jié)論與啟示


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3706081