如今,人才已經(jīng)成為公司發(fā)展中不容忽視的因素,越來越多的公司重視人才的培養(yǎng),并把員工培訓(xùn)作為人力資源管理的重要內(nèi)容。企業(yè)需要改變觀念,創(chuàng)新培訓(xùn)管理方式,才能發(fā)揮出員工的潛力和創(chuàng)造力,實現(xiàn)新時代下的人才發(fā)展戰(zhàn)略。本文以Z公司為案例,通過訪談的方式對Z公司員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研分析,查找該公司員工培訓(xùn)管理的問題和產(chǎn)生原因,并針對性提出優(yōu)化的建議。主要得出以下結(jié)論:（1）Z公司員工培訓(xùn)管理存在的問題主要表現(xiàn)以下幾個方面:對培訓(xùn)的認(rèn)識不到位、培訓(xùn)需求分析不全面、培訓(xùn)計劃制定不科學(xué)、培訓(xùn)的管控和評估不足、培訓(xùn)保障力度不夠等五個方面。（2）針對發(fā)現(xiàn)的問題,為Z公司提出的以下幾方面優(yōu)化措施:進(jìn)一步加強對培訓(xùn)重要性的認(rèn)識、加強培訓(xùn)需求分析、合理制定培訓(xùn)計劃、強化培訓(xùn)實施、實施效果評估及反饋。提出優(yōu)化措施后,為了保證其有效實施,文章最后提出了實施的保障措施。希望通過本文提出的員工培訓(xùn)管理優(yōu)化措施,能夠能夠滿足幫助Z公司中不斷發(fā)展,幫助公司和員工共同進(jìn)步,為公司人才技術(shù)的核心競爭力打下堅實基礎(chǔ)。 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

Z公司組織架構(gòu)圖

第三章Z公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題分析17導(dǎo)，員工對于自身發(fā)展的目標(biāo)和方向不清晰，失去了不斷自我提升的主動性。從訪談結(jié)果看，只有15%的員工認(rèn)為培訓(xùn)效果明顯，17%的員工認(rèn)為培訓(xùn)效果一般，61%的員工認(rèn)為培訓(xùn)效果不明顯。圖3-3Z公司員工培訓(xùn)效果的訪談結(jié)果（3）培訓(xùn)與公司戰(zhàn)略脫節(jié)。從訪談結(jié)果看，只有10%的員工認(rèn)為培訓(xùn)與公司戰(zhàn)略結(jié)合緊密，23%的員工認(rèn)為一般，67%的員工認(rèn)為公司的培訓(xùn)與公司發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合不緊密。Z公司并沒有把員工培訓(xùn)提升到公司戰(zhàn)略的高度，不認(rèn)為通過培訓(xùn)可以承擔(dān)一定的任務(wù)目標(biāo)最終促進(jìn)公司能夠達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營計劃等，培訓(xùn)不能跟戰(zhàn)略相匹配，不能有效承擔(dān)公司人力資源戰(zhàn)略方面的任務(wù)目標(biāo)，所以培訓(xùn)的內(nèi)容大多是為了應(yīng)對短期或臨時產(chǎn)生的情況或問題，比如安全生產(chǎn)、消防知識等，或者是應(yīng)付GMP（藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范）的合規(guī)檢查所必要的程式化的內(nèi)容，缺乏有效的針對性和計劃性，沒有在培訓(xùn)助力公司的長遠(yuǎn)發(fā)展方面有一個較為深入的研究和考量。

河北大學(xué)碩士學(xué)位論文18圖3-4Z公司培訓(xùn)與公司發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合度的訪談結(jié)果3.3.2培訓(xùn)需求分析不全面通過對Z公司的員工開展訪談，有高達(dá)89%的員工提到在開展培訓(xùn)之前公司并沒有就培訓(xùn)內(nèi)容征求他們的意見建議，沒有對其培訓(xùn)需求進(jìn)行過調(diào)查。公司每年的培訓(xùn)計劃，是由綜合辦公室征集各部門的培訓(xùn)需求經(jīng)過匯總形成，各部門雖然清楚的知道自身承擔(dān)的公司任務(wù)目標(biāo)，但并沒有將其進(jìn)一步細(xì)化分解，目標(biāo)管理過于粗放，以致員工不太清楚自身的任務(wù)，公司對自己的崗位有什么樣的要求，所以每個崗位的培訓(xùn)需求也就沒有辦法確認(rèn)；同時對于員工自身的需求公司也沒有引起足夠的重視，不去深入的了解和掌握，過多的停留在主觀臆測，或者停留在按照GMP（藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范）要求，需要員工掌握什么，就開展什么培訓(xùn)。這就造成了公司和員工在交流溝通上的缺失脫節(jié)，公司組織的培訓(xùn)的內(nèi)容可能員工并不是很感興趣，員工參與的積極性不高，培訓(xùn)效果就不理想，而員工需要的想要的培訓(xùn)可能沒有納入到公司的培訓(xùn)計劃中，參加培訓(xùn)也就是機械的為了完成任務(wù)而已。3.3.3培訓(xùn)計劃制定不科學(xué)（1）培訓(xùn)計劃存在局限性。根據(jù)Z公司制定的培訓(xùn)流程，該公司在制定員工培訓(xùn)計劃時，首先由各部門根據(jù)培訓(xùn)需求，將要由公司級組織的培訓(xùn)內(nèi)容于每年12月中旬報綜合辦公室，然后由綜合辦公室匯總后于每年初制訂公司的年度培訓(xùn)計劃。審批過程是先經(jīng)綜合辦公室負(fù)責(zé)人審核，再由質(zhì)量副總經(jīng)理批準(zhǔn)后生效，不需要經(jīng)過公司總經(jīng)理審核就能夠付諸實施，這就可以看出公司實際把培訓(xùn)的計劃放在了生產(chǎn)和質(zhì)量把控的框

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[4]A公司員工培訓(xùn)效果影響因素及其提升策略研究[D]. 閆曦.北京交通大學(xué) 2014
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本文編號：3210019