發(fā)布時(shí)間：2021-05-17 17:13

　　我國(guó)80后和90后已經(jīng)成為社會(huì)的主要?jiǎng)趧?dòng)力,80后和90后一代的員工普遍受教育程度高,對(duì)知識(shí)的了解、掌握、應(yīng)用能力高,因此被稱為“新生代知識(shí)型員工。”本文就從新生代知識(shí)型員工的激勵(lì)問(wèn)題為切入點(diǎn),通過(guò)研究C公司的激勵(lì)措施問(wèn)題,為企業(yè)解決新生代知識(shí)型員工的激勵(lì)問(wèn)題提供參考建議。通過(guò)本文的研究可以彌補(bǔ)當(dāng)前有關(guān)新生代知識(shí)型員工激勵(lì)研究的不足,為今后理論研究提供一定參考,同時(shí)研究成果可以直接運(yùn)用到C公司實(shí)踐,直接優(yōu)化C公司新生代知識(shí)型員工的激勵(lì)措施。研究主要依托需要層次理論、期望理論、成就需要理論,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和問(wèn)卷調(diào)查法展開(kāi)系統(tǒng)研究。研究一共包含五個(gè)部分:第一部分是緒論,第二部分是知識(shí)型員工激勵(lì)相關(guān)理論概述,第三部分是C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)的現(xiàn)狀,第四部分是C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)的問(wèn)題及原因分析,第五部分是C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題的對(duì)策。研究指出了C公司新生代知識(shí)型員工在物質(zhì)、精神、制度等方面的主要問(wèn)題,分析了C公司新生代知識(shí)型員工對(duì)激勵(lì)的期望與現(xiàn)實(shí)的差距,進(jìn)一步指出C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題的原因在于激勵(lì)方案不夠完善,激勵(lì)措施落實(shí)不到位,激勵(lì)作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。鑒于... 

【文章來(lái)源】：青島大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景、目的和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外知識(shí)型員工激勵(lì)研究
        1.2.2 國(guó)內(nèi)知識(shí)型員工激勵(lì)研究
        1.2.3 國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)
    1.3 研究?jī)?nèi)容與方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容
        1.3.2 研究方法
第2章 相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)基本概念
        2.1.1 知識(shí)型員工
        2.1.2 新生代知識(shí)型員工
        2.1.3 激勵(lì)機(jī)制
    2.2 激勵(lì)理論簡(jiǎn)介
        2.2.1 需要層次理論
        2.2.2 期望理論
        2.2.3 成就需要理論
第3章 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)的現(xiàn)狀
    3.1 C公司新生代知識(shí)型員工概況
        3.1.1 C公司簡(jiǎn)介
        3.1.2 C公司新生代知識(shí)型員工基本情況
    3.2 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)的做法與員工表現(xiàn)
        3.2.1 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)的做法
        3.2.2 C公司新生代知識(shí)型員工的工作表現(xiàn)
    3.3 C公司新生代知識(shí)型員工的激勵(lì)需求
        3.3.1 C公司新生代知識(shí)型員工物質(zhì)激勵(lì)需求情況
        3.3.2 C公司新生代知識(shí)型員工精神激勵(lì)需求情況
        3.3.3 C公司新生代知識(shí)型員工制度激勵(lì)需求情況
第4章 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)的問(wèn)題及原因分析
    4.1 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)的主要問(wèn)題
        4.1.1 物質(zhì)激勵(lì)方面存在的問(wèn)題
        4.1.2 精神激勵(lì)方面存在的問(wèn)題
        4.1.3 制度激勵(lì)方面存在的問(wèn)題
    4.2 C公司新生代知識(shí)型員工對(duì)激勵(lì)的期望與現(xiàn)實(shí)的差距分析
        4.2.1 物質(zhì)激勵(lì)方面的差距分析
        4.2.2 精神激勵(lì)方面的差距分析
        4.2.3 制度激勵(lì)方面的差距分析
    4.3 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題的原因分析
        4.3.1 激勵(lì)方案不夠完善
        4.3.2 激勵(lì)措施落實(shí)不到位
        4.3.3 激勵(lì)作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮
第5章 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題的對(duì)策
    5.1 物質(zhì)方面激勵(lì)的改進(jìn)
        5.1.1 薪酬激勵(lì)的改進(jìn)
        5.1.2 福利保障激勵(lì)的改進(jìn)
    5.2 精神方面激勵(lì)的改進(jìn)
        5.2.1 情感激勵(lì)的改進(jìn)
        5.2.2 榜樣典型激勵(lì)的改進(jìn)
        5.2.3 注重激勵(lì)性評(píng)價(jià)的運(yùn)用
    5.3 制度激勵(lì)方面的改進(jìn)
        5.3.1 績(jī)效考核制度的改進(jìn)
        5.3.2 晉級(jí)升遷制度的改進(jìn)
    5.4 C公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的保障措施
        5.4.1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)激勵(lì)機(jī)制的重視和支持
        5.4.2 公司其他制度與激勵(lì)機(jī)制要協(xié)調(diào)配合
        5.4.3 完善激勵(lì)經(jīng)費(fèi)管理
        5.4.4 落實(shí)激勵(lì)機(jī)制的宣傳工作
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新生代知識(shí)型員工敬業(yè)度提升策略研究[J]. 劉銳銳.  商場(chǎng)現(xiàn)代化. 2020(03)
[2]新生代知識(shí)型員工工作幸福感的影響因素及對(duì)策分析[J]. 陳改,張明.  中國(guó)商論. 2019(21)
[3]新生代知識(shí)型員工離職行為研究[J]. 李瑩瑩.  企業(yè)改革與管理. 2019(21)
[4]新生代知識(shí)型員工離職的影響因素及對(duì)策研究[J]. 王旭然,谷洪波.  中外企業(yè)家. 2019(32)
[5]基于組織承諾理論的新生代知識(shí)型員工管理策略[J]. 王立君,馬建軍,白曉君,王海鷹.  經(jīng)濟(jì)師. 2019(11)
[6]90后新生代知識(shí)型員工管理措施探析[J]. 呂際榮.  老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2019(05)
[7]新生代知識(shí)型員工薪酬激勵(lì)研究[J]. 劉琢,李冰.  中外企業(yè)家. 2019(11)
[8]高新技術(shù)企業(yè)新生代知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題研究[J]. 滕梓薇,李冰.  中外企業(yè)家. 2019(10)
[9]新生代知識(shí)型員工軟性激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建[J]. 徐杭雁.  合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2018(16)
[10]新生代知識(shí)型員工敬業(yè)行為的組織驅(qū)動(dòng)因素分析[J]. 張明.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2018(14)



本文編號(hào)：3192135