基于雙元學(xué)習(xí)的聯(lián)盟企業(yè)技術(shù)能力提升過程實(shí)證研究
本文選題:利用式學(xué)習(xí) + 探索式學(xué)習(xí); 參考:《系統(tǒng)工程》2017年02期
【摘要】:本文從雙元學(xué)習(xí)理論視角出發(fā),構(gòu)建了聯(lián)盟企業(yè)技術(shù)能力提升過程模型,采用結(jié)構(gòu)方程模型對影響技術(shù)能力提升過程的企業(yè)知識(shí)狀態(tài)、戰(zhàn)略柔性、聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及雙元學(xué)習(xí)的影響機(jī)制進(jìn)行了實(shí)證分析。研究結(jié)果表明:知識(shí)狀態(tài)、戰(zhàn)略柔性、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)均顯著地正向影響利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí);利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)均顯著地正向影響技術(shù)能力;知識(shí)狀態(tài)、戰(zhàn)略柔性對技術(shù)能力影響不顯著;網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)顯著地正向影響技術(shù)能力;利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)在知識(shí)狀態(tài)、戰(zhàn)略柔性、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與技術(shù)能力之間起到中介作用。
[Abstract]:In this paper, from the perspective of dual learning theory, the process model of technological capability upgrading of alliance enterprises is constructed. The structural equation model is used to analyze the knowledge state and strategic flexibility of enterprises that affect the process of technological capability enhancement. The influence mechanism of alliance network structure and binary learning is analyzed empirically. The results show that: knowledge state, strategic flexibility, network structure have significant positive influence on utilization learning and exploratory learning, utilization learning and exploratory learning have significant positive influence on technical ability, knowledge state, Strategic flexibility has no significant influence on technical capability; network structure significantly positively affects technical capability; utilizing learning and exploratory learning play an intermediary role between knowledge state, strategic flexibility, network structure and technical capability.
【作者單位】: 中南大學(xué)商學(xué)院;
【基金】:國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(71371071) 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目(16YBA088)
【分類號(hào)】:F273.1
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,本文編號(hào):1830686
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