文化創(chuàng)意是文化、經(jīng)濟、科技深度融合的時代產(chǎn)物,21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)與城市發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,城市的長遠發(fā)展離不開快速提升的競爭力,文化的角度更是提升一座城市有效競爭力的最好選擇。東莞理工學院城市學院地處東莞以"服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟,弘揚嶺南文化"為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學宗旨。展示設(shè)計課程是藝術(shù)設(shè)計學科重要的專業(yè)課程,培養(yǎng)學生分析問題的能力、實踐動手能力、思維創(chuàng)造能力為目標,因此該課程的實踐教學環(huán)節(jié)相當重要�，F(xiàn)階段高校展示設(shè)計課程的實訓教學環(huán)節(jié)依然存在教學方法陳舊、墨守成規(guī),缺乏時代的創(chuàng)新突破性。該文依托文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下將展示課程項目化教學進行改革與探索,期待為展示設(shè)計課程實訓教學環(huán)節(jié)探尋出一條嶄新的符合時代背景,融合地域文化傳承與創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。 

【文章來源】：科技資訊. 2019,17(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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