本文關(guān)鍵詞：基于高校轉(zhuǎn)型背景下“證券投資學”教學改革思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：證券投資學"是一門理論性、實踐性很強的課程,是以證券投資活動為研究對象的金融和經(jīng)濟學類專業(yè)重要的基礎(chǔ)性課程。隨著信息時代發(fā)展,對該課程的教學方法提出了新的要求。特別是在部分高校向培養(yǎng)應用性轉(zhuǎn)型背景下,如何通過課程教學改革來提升教學效果顯得尤為重要。文章針對三江學院應用型人才的培養(yǎng)目標,在結(jié)合日本的高校教學模式基礎(chǔ)上,就該課程教學中存在的問題、教學方法等提出建議和對策。
【作者單位】： 三江學院;
【關(guān)鍵詞】： 課程改革 案例教學 外部環(huán)境 創(chuàng)新
【分類號】：F830.91-4;G642
【正文快照】： 一、引言進入“新常態(tài)”以后,我國經(jīng)濟發(fā)展下行日益嚴重。為了解決此問題,企業(yè)轉(zhuǎn)型成為了經(jīng)濟發(fā)展的突破口之一。但是,企業(yè)轉(zhuǎn)型的背后將預示著企業(yè)對勞動力的需求結(jié)構(gòu)也會發(fā)生改變,即理論性勞動力向?qū)嵺`性勞動力的轉(zhuǎn)變。所以,這就要求我國高校在“證券投資學”教學中也應該實

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  本文關(guān)鍵詞：基于高校轉(zhuǎn)型背景下“證券投資學”教學改革思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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