發(fā)布時間：2022-02-24 16:49

　　我國的各類教育培訓機構層出不窮,該行業(yè)正處于發(fā)展的成熟時期,為獲得更多的資金,教育培訓機構一直在尋找在國內上市的機會。在此之前,國家對非學歷就業(yè)培訓行業(yè)的定義并不明確,這使得教育培訓機構的上市陷入困境。此次G教育集團成功借殼上市,對于國內教育培訓機構在A股的上市有極大的指導意義。因此,本研究通過梳理G教育集團借殼上市過程,結合其借殼上市的動因,并選取了相應的財務指標來分析G教育集團借殼上市的財務效果。 

【文章來源】：北方經(jīng)貿. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、G教育集團借殼上市的基本情況
    （一）雙方簡介
        1. 借殼公司。
        2. 殼公司。
    （二）G教育集團借殼上市過程
        1. 重大資產(chǎn)置換。
        2. 發(fā)行新股購買資產(chǎn)。
        3. 老股轉讓。
    （三）G教育集團借殼上市動因
        1. IPO發(fā)行難度大。
        2. 拓寬融資渠道。
        3. 擴大企業(yè)知名度。
三、借殼上市前后財務效應分析
    （一）盈利能力分析
    （二）償債能力分析
    （三）營運能力分析
四、結論與啟示


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]中公教育借殼亞夏汽車上市的案例研究[J]. 宋永和,戚玥.  中國農(nóng)業(yè)會計. 2020(04)
[3]康欣新材借殼上市財務效應分析[J]. 韓立婷.  河北企業(yè). 2020(03)
[4]中公教育借殼上市績效的實證研究[J]. 戴建兵,趙智玉.  河北金融. 2020(02)
[5]借殼上市企業(yè)生存決定因素研究[J]. 崔麗花,劉丹,區(qū)惠斯.  延邊大學學報(社會科學版). 2020(01)
[6]文化傳媒企業(yè)借殼上市風險研究——以印記傳媒為例[J]. 張淑靚.  時代經(jīng)貿. 2019(32)



本文編號：3643133