G教育集團(tuán)借殼上市財務(wù)效應(yīng)分析
發(fā)布時間:2022-02-24 16:49
我國的各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,該行業(yè)正處于發(fā)展的成熟時期,為獲得更多的資金,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一直在尋找在國內(nèi)上市的機(jī)會。在此之前,國家對非學(xué)歷就業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的定義并不明確,這使得教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的上市陷入困境。此次G教育集團(tuán)成功借殼上市,對于國內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在A股的上市有極大的指導(dǎo)意義。因此,本研究通過梳理G教育集團(tuán)借殼上市過程,結(jié)合其借殼上市的動因,并選取了相應(yīng)的財務(wù)指標(biāo)來分析G教育集團(tuán)借殼上市的財務(wù)效果。
【文章來源】:北方經(jīng)貿(mào). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、G教育集團(tuán)借殼上市的基本情況
(一)雙方簡介
1. 借殼公司。
2. 殼公司。
(二)G教育集團(tuán)借殼上市過程
1. 重大資產(chǎn)置換。
2. 發(fā)行新股購買資產(chǎn)。
3. 老股轉(zhuǎn)讓。
(三)G教育集團(tuán)借殼上市動因
1. IPO發(fā)行難度大。
2. 拓寬融資渠道。
3. 擴(kuò)大企業(yè)知名度。
三、借殼上市前后財務(wù)效應(yīng)分析
(一)盈利能力分析
(二)償債能力分析
(三)營運(yùn)能力分析
四、結(jié)論與啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]看“一殼兩用”如何實(shí)現(xiàn)雙嬴——中公教育上市案例分析[J]. 馬煜倩,劉芙君,孔雯,張鵬月. 時代金融. 2020(12)
[2]中公教育借殼亞夏汽車上市的案例研究[J]. 宋永和,戚玥. 中國農(nóng)業(yè)會計. 2020(04)
[3]康欣新材借殼上市財務(wù)效應(yīng)分析[J]. 韓立婷. 河北企業(yè). 2020(03)
[4]中公教育借殼上市績效的實(shí)證研究[J]. 戴建兵,趙智玉. 河北金融. 2020(02)
[5]借殼上市企業(yè)生存決定因素研究[J]. 崔麗花,劉丹,區(qū)惠斯. 延邊大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020(01)
[6]文化傳媒企業(yè)借殼上市風(fēng)險研究——以印記傳媒為例[J]. 張淑靚. 時代經(jīng)貿(mào). 2019(32)
本文編號:3643133
【文章來源】:北方經(jīng)貿(mào). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、G教育集團(tuán)借殼上市的基本情況
(一)雙方簡介
1. 借殼公司。
2. 殼公司。
(二)G教育集團(tuán)借殼上市過程
1. 重大資產(chǎn)置換。
2. 發(fā)行新股購買資產(chǎn)。
3. 老股轉(zhuǎn)讓。
(三)G教育集團(tuán)借殼上市動因
1. IPO發(fā)行難度大。
2. 拓寬融資渠道。
3. 擴(kuò)大企業(yè)知名度。
三、借殼上市前后財務(wù)效應(yīng)分析
(一)盈利能力分析
(二)償債能力分析
(三)營運(yùn)能力分析
四、結(jié)論與啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]看“一殼兩用”如何實(shí)現(xiàn)雙嬴——中公教育上市案例分析[J]. 馬煜倩,劉芙君,孔雯,張鵬月. 時代金融. 2020(12)
[2]中公教育借殼亞夏汽車上市的案例研究[J]. 宋永和,戚玥. 中國農(nóng)業(yè)會計. 2020(04)
[3]康欣新材借殼上市財務(wù)效應(yīng)分析[J]. 韓立婷. 河北企業(yè). 2020(03)
[4]中公教育借殼上市績效的實(shí)證研究[J]. 戴建兵,趙智玉. 河北金融. 2020(02)
[5]借殼上市企業(yè)生存決定因素研究[J]. 崔麗花,劉丹,區(qū)惠斯. 延邊大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020(01)
[6]文化傳媒企業(yè)借殼上市風(fēng)險研究——以印記傳媒為例[J]. 張淑靚. 時代經(jīng)貿(mào). 2019(32)
本文編號:3643133
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/touziyanjiulunwen/3643133.html
最近更新
教材專著