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審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討

發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 14:26

  本文關(guān)鍵詞:審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討


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【摘要】:審計(jì)事業(yè)的快速發(fā)展和審計(jì)功能的不斷深化,對(duì)審計(jì)干部的知識(shí)能力提出了新的要求。傳統(tǒng)的講授式等教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)審計(jì)干部培訓(xùn)發(fā)展的需要,模擬實(shí)驗(yàn)室越來越受到學(xué)界關(guān)注。審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室是模擬實(shí)驗(yàn)室在審計(jì)專業(yè)的具體運(yùn)用。本文從審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室的理論認(rèn)知著手,界定了審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具備仿真性、交互性、案例化、專業(yè)性和開放性五個(gè)特征。在此基礎(chǔ)上,深入研究審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)層、核心層和保障層的建設(shè)規(guī)劃,并詳細(xì)介紹建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室教學(xué)軟件系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)的實(shí)例。本文嘗試構(gòu)建一個(gè)以案例教學(xué)和模擬教學(xué)為主導(dǎo),以信息化手段為支撐,突出審計(jì)專業(yè)特色,注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)和分享,符合在職審計(jì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)特點(diǎn)的模擬實(shí)驗(yàn)室,以期為審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供理論支撐、為其他行業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提供借鑒。
【作者單位】: 審計(jì)署審計(jì)干部培訓(xùn)中心;
【關(guān)鍵詞】審計(jì) 干部 培訓(xùn) 模擬 實(shí)驗(yàn)
【分類號(hào)】:F239.0-4
【正文快照】: 一、引言國家審計(jì)是國家治理的重要組成部分(劉家義,2011),從保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全高效運(yùn)行和維護(hù)人民群眾根本利益的高度,發(fā)揮著“免疫系統(tǒng)”功能,以及國家利益的“捍衛(wèi)者”、公共資金的“守護(hù)者”、權(quán)力運(yùn)行的“緊箍咒”、反腐敗的“利劍”和深化改革的“催化劑”作用。多年來,

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 雷震;;創(chuàng)建管理模擬實(shí)驗(yàn)室,突破人才培養(yǎng)瓶頸[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2010年06期

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2 記者 張曄 通訊員 甄帥 李辦;大學(xué)生村官“創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室”落戶揚(yáng)州[N];科技日?qǐng)?bào);2010年

3 李辦 徐露 榮斌;“實(shí)驗(yàn)室”助大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)[N];揚(yáng)州日?qǐng)?bào);2010年

4 張運(yùn) 鄭力;揚(yáng)州大學(xué)生村官有了創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室[N];江蘇農(nóng)業(yè)科技報(bào);2012年

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6 劉德茂 王經(jīng)國;我軍戰(zhàn)爭模擬實(shí)驗(yàn)室在國防大學(xué)通過鑒定[N];新華每日電訊;2005年

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