本文以我國(guó)審計(jì)管理體制改革為大背景,從當(dāng)前我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)職能實(shí)現(xiàn)困境出發(fā),分析新時(shí)代高校內(nèi)部審計(jì)職能實(shí)現(xiàn)的影響因素,并提出推動(dòng)新時(shí)代高校內(nèi)部審計(jì)職能實(shí)現(xiàn)的對(duì)策,旨在促進(jìn)高校內(nèi)部審計(jì)健康發(fā)展。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)前我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)職能實(shí)現(xiàn)困境
二、新時(shí)代我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)職能實(shí)現(xiàn)的影響因素
    (一)高校的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    (二)高校內(nèi)部審計(jì)的方法手段
    (三)高校內(nèi)部審計(jì)的溝通
    (四)高校內(nèi)部審計(jì)人員的綜合素質(zhì)
三、推動(dòng)新時(shí)代我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)職能實(shí)現(xiàn)的對(duì)策
    (一)完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)體系
    (二)加強(qiáng)國(guó)家審計(jì)對(duì)高校內(nèi)部審計(jì)的指導(dǎo)、監(jiān)督和成果利用
    (三)改革和創(chuàng)新高校內(nèi)部審計(jì)方式
    (四)提升高校內(nèi)部審計(jì)溝通能力
    (五)培育“專家型”高校內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍



本文編號(hào)：3701828