高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)實(shí)現(xiàn)路徑分析
發(fā)布時(shí)間:2021-02-28 18:08
經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)是中國特色社會(huì)主義審計(jì)監(jiān)督制度的重要組成部分。建立高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)制度,是推動(dòng)高職院校內(nèi)部治理的重要內(nèi)容。本文分析高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)存在的問題及現(xiàn)狀,提出推動(dòng)高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)的對(duì)策和建議。
【文章來源】:現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)存在的問題及現(xiàn)狀分析
1.1 問責(zé)的法律法規(guī)不夠完善,問責(zé)的內(nèi)容范圍不夠全面
1.2 審計(jì)問責(zé)時(shí)效性較弱,審計(jì)整改流于形式
1.3 審計(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制還未建立,難以形成問責(zé)合力
1.4 審計(jì)結(jié)果運(yùn)用不夠重視,審計(jì)與問責(zé)兩張皮
2 推動(dòng)高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)的對(duì)策和建議
2.1 完善審計(jì)法律法規(guī)體系,推動(dòng)審計(jì)問責(zé)立法
2.2 全面推行實(shí)施績效審計(jì),提高問責(zé)的針對(duì)性
2.3 健全審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度,形成審計(jì)問責(zé)合力
2.4 推動(dòng)審計(jì)信息公開制度,提高審計(jì)問責(zé)透明度
2.5 強(qiáng)化審計(jì)結(jié)果有效運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)審計(jì)和問責(zé)融合
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]兩辦規(guī)定修訂及對(duì)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的影響[J]. 王海濱. 中國內(nèi)部審計(jì). 2019(08)
[2]經(jīng)濟(jì)責(zé)任視角下高職院校國有資產(chǎn)管理與審計(jì)研究[J]. 周鯤,劉宏偉. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2014(22)
本文編號(hào):3056241
【文章來源】:現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)存在的問題及現(xiàn)狀分析
1.1 問責(zé)的法律法規(guī)不夠完善,問責(zé)的內(nèi)容范圍不夠全面
1.2 審計(jì)問責(zé)時(shí)效性較弱,審計(jì)整改流于形式
1.3 審計(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制還未建立,難以形成問責(zé)合力
1.4 審計(jì)結(jié)果運(yùn)用不夠重視,審計(jì)與問責(zé)兩張皮
2 推動(dòng)高職院校內(nèi)管干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)的對(duì)策和建議
2.1 完善審計(jì)法律法規(guī)體系,推動(dòng)審計(jì)問責(zé)立法
2.2 全面推行實(shí)施績效審計(jì),提高問責(zé)的針對(duì)性
2.3 健全審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度,形成審計(jì)問責(zé)合力
2.4 推動(dòng)審計(jì)信息公開制度,提高審計(jì)問責(zé)透明度
2.5 強(qiáng)化審計(jì)結(jié)果有效運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)審計(jì)和問責(zé)融合
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]兩辦規(guī)定修訂及對(duì)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的影響[J]. 王海濱. 中國內(nèi)部審計(jì). 2019(08)
[2]經(jīng)濟(jì)責(zé)任視角下高職院校國有資產(chǎn)管理與審計(jì)研究[J]. 周鯤,劉宏偉. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2014(22)
本文編號(hào):3056241
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