本文選題：信息化審計 + 人才培養(yǎng)�。� 參考：《財會月刊》2017年17期

【摘要】：信息化環(huán)境下審計工作模式發(fā)生了巨大變化,然而信息化審計教育在我國還處于探索階段,無論是對課程體系建設(shè)還是對應(yīng)用實踐都沒有形成一致的看法。以我校信息化審計人才培養(yǎng)的實踐歷程為例,在信息化審計人才需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上構(gòu)建融合ERP理念和大數(shù)據(jù)思維的信息化審計人才培養(yǎng)框架,為進(jìn)一步推動信息化審計教育的發(fā)展提供了新的路徑。
[Abstract]:The mode of audit work has changed greatly under the information environment. However, the information audit education is still in the exploration stage in our country. No matter whether it is on the construction of the curriculum system or the practice of the application, the practice course of the training of information audit talents in our school is taken as an example. In order to further promote the development of information audit education, it provides a new path to further promote the development of information audit education, based on the construction of the information auditing personnel training framework with the concept of ERP and big data thinking.

【作者單位】： 廣東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院;
【基金】：中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目“廣東財經(jīng)大學(xué)復(fù)合型應(yīng)用型審計專業(yè)人才綜合能力提升和實踐基地”(項目編號:粵財教[2014]276號) 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(本科類)“需求導(dǎo)向的內(nèi)部審計人才培養(yǎng)模式改革研究”(項目編號:粵教高函[2015]173號) 廣東省專業(yè)綜合改革試點“廣東財經(jīng)大學(xué)審計學(xué)專業(yè)”(項目編號:粵教高函[2014]97號) 廣東省教育教學(xué)成果獎(高等教育)培育項目“大數(shù)據(jù)時代注冊會計師專業(yè)方向協(xié)同育人模式的創(chuàng)新與實踐”(項目編號:粵教高函[2015]72號)
【分類號】：F239.1

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本文編號：1865920