本文關(guān)鍵詞：CEV擴散模型下期權(quán)定價的漸近展開法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

網(wǎng)友1322891254近日為您收集整理了關(guān)于CEV擴散模型下期權(quán)定價漸近展開法的文檔，希望對您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。以下是文檔介紹：萬方數(shù)據(jù)中圖分類號: O211.6UDC: 519.2學(xué)校代碼: 10290密級: 公開碩士學(xué)位論文CEV擴散模型下期權(quán)定價的漸近展開法Pricing Options Under the CEV DiffusionModel by Asymptotic Expansion Method作者聞翠申請學(xué)位理學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)答辯委員會主席宋曉秋導(dǎo)師周圣武培養(yǎng)單位理學(xué)院研究方向金融數(shù)學(xué)評閱人趙培標(biāo)、李金玉二○一四年五月萬方數(shù)據(jù)學(xué)學(xué)學(xué)位位位論論論文文文使使使用用用授授授權(quán)權(quán)權(quán)聲聲聲明明明本人完全了解中國礦業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定, 同意本人所撰寫的學(xué)位論文的使用授權(quán)按照學(xué)校的管理規(guī)定處理:作為申請學(xué)位的條件之一, 學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在學(xué)校擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán), 即: 1 學(xué)校檔案館和圖書館有權(quán)保留學(xué)位論文的紙質(zhì)版和電子版, 可以使用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文; 2 為教學(xué)和科研目的, 學(xué)校檔案館和圖書館可以將公開的學(xué)位論文作為資料在檔案館、圖書館等場所或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生閱讀、瀏覽. 另外, 根據(jù)有關(guān)法規(guī), 同意中國國家圖書館保存研究生學(xué)位論文.(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書).作者簽名: 導(dǎo)師簽名:年月日年月日萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)學(xué)學(xué)學(xué)位位位論論論文文文原原原創(chuàng)創(chuàng)創(chuàng)性性性聲聲聲明明明本人鄭重聲明: 所呈交的學(xué)位論文《CEV擴散模型下期權(quán)定價的漸近展開法》, 是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 在中國礦業(yè)大學(xué)攻讀學(xué)位期間進行的研究工作所取得的成果. 據(jù)我所知, 除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外, 本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果. 對本文的研究做出貢獻的個人和集體, 均已在文中以明確方式標(biāo)明. 本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān).學(xué)位論文作者簽名:年月日55萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)論論論文文文審審審閱閱閱認認認定定定書書書研究生聞翠在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi), 按照研究生培養(yǎng)方案的要求,完成了研究生課程的學(xué)習(xí), 成績合格; 在我的指導(dǎo)下完成本學(xué)位論文,經(jīng)審閱, 論文中的觀點、數(shù)據(jù)、表述和結(jié)構(gòu)為我所認同, 論文撰寫格式符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定, 同意將本論文作為學(xué)位申請論文送專家評審.導(dǎo)師簽名:年月日萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)致致致謝謝謝三月絢爛的桃花、四月盛開的薔薇都阻擋不了月季飄香五月的腳步. 在論文即將完成之際, 我的心情特別激動, 也多了幾分離別的惆悵. 轉(zhuǎn)眼間, 三年的研究生生活即將結(jié)束, 站在畢業(yè)的門檻上, 回首往昔, 奮斗和辛勞成為絲絲的記憶, 甜美與歡笑也都塵埃落定.首先, 我要感謝我敬愛的導(dǎo)師周圣武教授. 常言道: 一日為師, 終身為父. 正如***給徐特立寫的信一樣: “過去, 你是我的老師; 現(xiàn)在, 你是我的老師; 將來你還是我的老師.”正是在導(dǎo)師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下, 我才不斷的成長, 學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活. 他嚴(yán)肅認真, 治學(xué)嚴(yán)謹, 這種科學(xué)的態(tài)度和實踐精神也都無時無刻地感染著我. 在此, 我向我敬愛的周老師致以崇高的敬意和誠摯的謝意.其次, 衷心感謝張興永教授、韓苗老師、張艷老師、索新麗老師等的鼓勵和指導(dǎo), 以及學(xué)習(xí)和生活上給予的莫大的幫助和關(guān)懷. 感謝我的師母張秀芳老師以及圖書館的陳向陽老師和鄭雪萍老師, 是她們在我浮躁和消沉的時候鼓勵我開導(dǎo)我, 教育我如何做人、如何處世.感謝和我一起度過研究生生活的同學(xué). 我可以拭去桌面上厚厚的灰塵, 但抹不掉和你們一起的美好回憶, 更忘不了你們對我學(xué)習(xí)、生活上的幫助和支持. 特別感謝我的同學(xué)馬奔、尹青青、劉丹、呂麗娟、王東東等他們給予我不少的支持. 感謝宋亞植、孫嬌嬌等師弟師妹們, 我們在一起相互討論的光景, 是我永遠留戀的一段美好時光, 它將永遠珍藏在我人生的履歷當(dāng)中.感謝理學(xué)院的老師們給了我無言的幫助, 感謝生我、養(yǎng)我、供我不斷學(xué)習(xí)的父母大人, 感謝我的兄弟姐妹, 感謝我的室友. 謝謝你們!最后, 衷心感謝各位專家、教授百忙之中抽出時間審閱我的論文, 主持和參加我畢業(yè)答辯, 謝謝你們寶貴的意見和建議!萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)

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