發(fā)布時間：2021-03-27 05:00

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展,資源共享逐漸成為一種新型經(jīng)濟發(fā)展模式。當(dāng)前,高校校園旅游作為新興的特色教育旅游,優(yōu)美的校園風(fēng)光和濃厚的文化底蘊吸引越來越多的大學(xué)生往來參觀學(xué)習(xí)。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐構(gòu)建資源共享平臺,將高校旅游地閑置性碎片化非經(jīng)營資源與大學(xué)生市場需求的高效對接,實現(xiàn)供給者和需求者之間場地、物品、服務(wù)等閑置資源的共享共贏。通過打造旅游共享平臺,破除各高校之間的旅游壁壘,引領(lǐng)大學(xué)生旅游信息化、個性化、低成本的新方式,也為傳統(tǒng)旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、不斷向共享經(jīng)濟市場前端靠攏增添助力。 

【文章來源】：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,30(02)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、高校閑置資源旅游共享平臺建設(shè)的可行性
    （一）互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展帶來旅游營銷方式的變革
    （二）大學(xué)生旅游者追求個性化、新型化、經(jīng)濟化的旅游方式
    （三）高校大量的閑置資源為校園旅游共享創(chuàng)造條件
二、當(dāng)前高校閑置資源旅游共享平臺開發(fā)的困境
    （一）高校搭建共享平臺的基礎(chǔ)薄弱
    （二）高校共享平臺建設(shè)水平難以滿足需求
    （三）高校共享平臺運營之間缺乏聯(lián)動體系
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校閑置資源旅游共享平臺建設(shè)的策略
    （一）夯實共享思維理念
    （二）促進閑置資源與效果共享的保障機制
    （三）協(xié)同構(gòu)建旅游信息開發(fā)及網(wǎng)絡(luò)共享平臺
    （四）錘煉校園旅游產(chǎn)品的品牌效應(yīng)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于區(qū)域協(xié)同視角的大運河文化旅游品牌體系構(gòu)建研究——兼論“千年運河”文化旅游品牌建設(shè)思路[J]. 侯兵,張慧.  揚州大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(05)
[2]旅游共享經(jīng)濟研究綜述[J]. 呂靜.  南陽理工學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[3]校園式“共享”,刮的什么風(fēng)[J]. 劉夢妮,葉雨婷.  發(fā)明與創(chuàng)新(大科技). 2017(10)
[4]旅游共享經(jīng)濟的基本特征、運行機制與發(fā)展對策[J]. 羅云麗.  商業(yè)經(jīng)濟研究. 2016(14)
[5]我國高校資源使用效率的現(xiàn)狀、原因與對策[J]. 蔣萊,虞乃而.  教育與經(jīng)濟. 2003(03)



本文編號：3102932