本文關(guān)鍵詞：基于國際教育準(zhǔn)則的會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)問題探討

  更多相關(guān)文章： 國際會計教育準(zhǔn)則 會計教育 技術(shù)能力 職業(yè)技能 職業(yè)價值觀

【摘要】：2014年12月,國際會計師聯(lián)合會下屬的國際會計教育準(zhǔn)則理事會完成了對國際會計教育準(zhǔn)則第1至6號、第8號準(zhǔn)則的系統(tǒng)修訂,并重寫了第7號準(zhǔn)則。新的國際會計教育準(zhǔn)則將職業(yè)勝任能力分解為技術(shù)能力、職業(yè)技能以及職業(yè)價值觀、道德與態(tài)度;首次提出了職業(yè)勝任能力的18個能力領(lǐng)域及要求的82個學(xué)習(xí)成效。新的國際會計教育準(zhǔn)則為會計學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)和評價提供了國際范本。我國的會計學(xué)專業(yè)教育可以從整合教育、體驗式學(xué)習(xí)、主題法與分步法相結(jié)合等角度實施技術(shù)勝任能力、職業(yè)技能、職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與職業(yè)態(tài)度等方面的培養(yǎng)模式創(chuàng)新。
【作者單位】： 蘭州理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 國際會計教育準(zhǔn)則 會計教育 技術(shù)能力 職業(yè)技能 職業(yè)價值觀
【基金】：蘭州理工大學(xué)教學(xué)研究項目《會計學(xué)專業(yè)國際認(rèn)證》的階段性研究成果
【分類號】：F233
【正文快照】： 為確保全球范圍內(nèi)職業(yè)會計師教育的質(zhì)量和一致性,國際會計師聯(lián)合會(International Federation ofAccountants,IFAC)下屬的國際會計教育準(zhǔn)則理事會(InternationalAccounting Education StandardsBoard,IAESB)于2003年發(fā)布了《國際教育準(zhǔn)則》(InternationalE d u c a t i o n S

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張巧良;高潔;;澳大利亞會計師專業(yè)團(tuán)體會員資格的比較與啟示[J];審計與經(jīng)濟(jì)研究;2010年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李廣庭,永國,張慧敏;會計學(xué)專業(yè)函授教育課程體系改革研究[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年04期

2 ;福建省開放教育本科會計學(xué)專業(yè)招生工作結(jié)束[J];統(tǒng)計教育;2001年02期

3 ;山西省統(tǒng)計局在全省開展開放教育本科會計學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作[J];統(tǒng)計教育;2001年06期

4 楊昆元;關(guān)于會計學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)識[J];河南財政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2002年06期

5 史翠清;開放教育會計學(xué)專業(yè)教學(xué)思路初探[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2002年06期

6 賀翠微;會計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)改革探索[J];長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2002年01期

7 李克紅;;會計教學(xué)中的點滴體會[J];北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報;2002年04期

8 曹曉麗;理工科院校會計學(xué)專業(yè)復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];財會月刊;2003年02期

9 劉麗影,王娟;會計學(xué)專業(yè)教科產(chǎn)一體化思路[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2003年06期

10 張卓,段云,周曉靜;非會計學(xué)專業(yè)《會計學(xué)》課程教學(xué)改革探討[J];黑龍江高教研究;2004年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王愛國;;關(guān)于我國會計學(xué)本科教育的幾點思考[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

2 徐麗軍;;以能力為目標(biāo)的會計學(xué)專業(yè)建設(shè)的幾點思考[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

3 馬良渝;;會計學(xué)專業(yè)的信息化教育體系要適用社會發(fā)展的需求[A];中國會計學(xué)會高等工科院校分會2005年學(xué)術(shù)年會暨第十二屆年會論文集[C];2005年

4 馬良渝;;會計學(xué)本科專業(yè)信息化教育的知識體系[A];中國會計學(xué)會第四屆全國會計信息化年會論文集（下）[C];2005年

5 李光亞;;論信息學(xué)科在會計學(xué)專業(yè)課程體系中的地位及重要性[A];中國會計學(xué)會第四屆全國會計信息化年會論文集（下）[C];2005年

6 宋玉;王曉蓉;張慧;;主題探究性教學(xué)模式在本科會計學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用研究[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

7 楊火青;;地方本科院校會計學(xué)專業(yè)手工實驗教學(xué)體系的構(gòu)建——以嘉興學(xué)院為例[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

8 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)會計學(xué)院課題組;楊淑君;李桂榮;;以實踐教學(xué)改革創(chuàng)新地方普通高校本科會計學(xué)專業(yè)特色——國家特色專業(yè)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)建設(shè)實踐[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

9 楊政;董必榮;;關(guān)于“三本”會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

10 張志康;;阻礙大學(xué)本科會計學(xué)專業(yè)推進(jìn)課程實驗教學(xué)的認(rèn)識誤區(qū)[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 胡航宇 周云;《紅樓夢》被引入重慶大學(xué)會計學(xué)專業(yè)授課教材[N];西部時報;2013年

2 記者 俞佩忠;嘉興學(xué)院會計學(xué)專業(yè)成為國家特色專業(yè)建設(shè)點[N];嘉興日報;2010年

3 記者 郭耀華　豐靜;會計學(xué)研討會在蚌舉行[N];安徽日報;2010年

4 張捷;會計遠(yuǎn)程教育的歷史性突破[N];中國財經(jīng)報;2000年

5 高英雄;不是“流失”，，是市場配置[N];光明日報;2002年

6 本報記者 倪方方 王佩杰 宋金萍;返鄉(xiāng)就業(yè)，呼喚公平環(huán)境[N];新華日報;2013年

7 記者 周慧敏;海大學(xué)生遭冒名頂替,�？诰綄⒄{(diào)查[N];新華每日電訊;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 郝雅琴;高職院校會計學(xué)專業(yè)課程教學(xué)研究[D];西安建筑科技大學(xué);2015年

2 孫福清;高職院校會計學(xué)教學(xué)流程再造研究[D];天津大學(xué);2008年

3 劉慧娟;會計學(xué)專業(yè)本科教育實踐教學(xué)問題研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2011年

4 刁碩;會計學(xué)專業(yè)大學(xué)生誠信教育問題分析及對策研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2014年

本文編號：775906