自2012年成為廣西會(huì)計(jì)人才小高地建設(shè)載體以來(lái),桂林電子科技大學(xué)（簡(jiǎn)稱桂電）承擔(dān)了廣西大中型企業(yè)推廣XBRL會(huì)計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化工作的技術(shù)支持、培訓(xùn)和咨詢工作,會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)借此東風(fēng),打造了"一體兩翼"（專業(yè)知識(shí)+系統(tǒng)思維+信息技術(shù)）的高素質(zhì)會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)模式。經(jīng)過(guò)8年的探索與實(shí)踐,作為智能財(cái)務(wù)群核心課程的《XBRL原理》構(gòu)建了基于"企業(yè)實(shí)踐"的教學(xué)內(nèi)容、基于"兩性一度"的教學(xué)方法,形成了穩(wěn)定的教學(xué)模式,為一流課程和一流專業(yè)建設(shè)夯實(shí)了根基。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、桂電會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)“一體兩翼”人才培養(yǎng)模式
三、《XBRL原理》與“一體兩翼”的融合
    （一）《XBRL原理》與系統(tǒng)思維的融合
    （二）《XBRL原理》與專業(yè)知識(shí)的融合
    （三）《XBRL原理》與信息技術(shù)的融合
四、基于“一體兩翼”的《XBRL原理》教學(xué)模式
    （一）教學(xué)案例：公司背景
    （二）利用教學(xué)模式編制XBRL財(cái)務(wù)報(bào)告
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3177900