隨著互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展,云計算和大數(shù)據的計算也在不斷完善著,給財務會計教學工作帶來了新的挑戰(zhàn),所以,從當前的財務會計課程中分析所存在的問題,也是新時代會計專業(yè)學科需要不斷完善的內在要求。從上述問題分析,本文從財務會計的發(fā)展趨勢進行分析,從而進一步針對現(xiàn)代高校管理會計課程中所存在的不足,提出相應的優(yōu)化管理會計課程方案,為相關的課程研究提出借鑒。在"互聯(lián)網+教育"背景下,更好地實現(xiàn)財務會計課程智慧教學模式改革,加強互聯(lián)網工具在教學中的應用。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學院學報. 2020,33(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、財務會計課程改革的重要性
二、財務會計課程教學中存在的問題
    （一）教學資源落后
    （二）師資力量較為薄弱
三、財務會計課程智慧教學的改革策略
    （一）加強財務會計的實踐教學
    （二）教學方法的創(chuàng)新
    （三）高校積極推行校企合作
    （四）優(yōu)化教學資源
    （五）加強教師專業(yè)化的培養(yǎng)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論“互聯(lián)網+”背景下高職院校財務會計課程教學改革[J]. 王立棟.  商訊. 2019(35)
[2]“互聯(lián)網+”時代高職院校財務會計課程教學方法的創(chuàng)新與改革[J]. 王麗平.  納稅. 2019(27)
[3]“互聯(lián)網+”背景下財務會計課程實踐教學改革探討[J]. 肖蕓,路鑫鑫.  法制博覽. 2019(09)
[4]“互聯(lián)網+”時代高職院校財務會計課程教學方法的創(chuàng)新與改革[J]. 王冬平.  當代教育實踐與教學研究. 2018(12)
[5]“互聯(lián)網+”時代應用型本科院校財務會計專業(yè)課程教學方法的改革與創(chuàng)新[J]. 李愛娥.  教育現(xiàn)代化. 2017(32)
[6]“互聯(lián)網+”背景下《中級財務會計》課程教學改革探討[J]. 朱凡.  財會學習. 2017(13)



本文編號：3101165