我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要更多高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型管理會計(jì)人才。本文針對本科院校管理會計(jì)課程教學(xué)中存在的問題,提出管理會計(jì)課程教學(xué)改革的路徑,旨在提高課程教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀管理會計(jì)人才提供借鑒。 

【文章來源】：中國管理信息化. 2020,23(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 管理會計(jì)課程教學(xué)存在的問題
    1.1 培養(yǎng)目標(biāo)弱化，體系內(nèi)容滯后
    1.2 教學(xué)模式簡單，實(shí)踐教學(xué)薄弱
    1.3 教學(xué)形式枯燥，教學(xué)方法單一
    1.4 考核方式落后，考核效果較弱
    1.5 師資隊(duì)伍薄弱，專業(yè)水平較低
2 管理會計(jì)課程教學(xué)的改革探析
    2.1 明確培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程
    2.2 創(chuàng)新教學(xué)模式，深入實(shí)踐教學(xué)
    2.3 強(qiáng)化案例教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段
    2.4 改變評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改革考核機(jī)制
    2.5 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)水平
3 總結(jié)



本文編號：3032142