本文關(guān)鍵詞：MPAcc研究生培養(yǎng)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2014年3月22日教育部副部長(zhǎng)魯昕在中國(guó)發(fā)展高層論壇表示，我國(guó)即將出臺(tái)方案，實(shí)現(xiàn)兩類人才兩種模式高考“技能型人才高考”與“學(xué)術(shù)型人才高考”。充分證明了當(dāng)前我國(guó)對(duì)技能型人才的需求，而會(huì)計(jì)人才作為技能型人才隊(duì)伍的重要組成部分，更是得到了國(guó)家的高度重視。在2003年12月，為了適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的需求國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(Master of professional Accounting簡(jiǎn)稱MPAcc)。 本文運(yùn)用規(guī)范與實(shí)證相結(jié)合的方法對(duì)MPAcc研究生培養(yǎng)模式進(jìn)行探索性研究。文章首先采用演繹歸納法對(duì)國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要梳理；介紹了研究生培養(yǎng)模式的相關(guān)概念、人才培養(yǎng)理論及職業(yè)勝任能力理論；簡(jiǎn)述了國(guó)內(nèi)外MPAcc研究生培養(yǎng)總體現(xiàn)狀，采用比較分析法對(duì)國(guó)內(nèi)MPAcc研究生培養(yǎng)模式加以劃分，提出當(dāng)前MPAcc研究生培養(yǎng)模式存在的問題；通過問卷調(diào)查的方式獲取黑龍江省內(nèi)MPAcc培養(yǎng)高校的培養(yǎng)現(xiàn)狀及市場(chǎng)對(duì)高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的需求的相關(guān)數(shù)據(jù)資料；進(jìn)而采用主成分分析法厘清市場(chǎng)對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人才在職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能及科研創(chuàng)新層面的需求。在上述研究的基礎(chǔ)上構(gòu)建符合社會(huì)需求的MPAcc研究生培養(yǎng)模式，從而豐富MPAcc研究生培養(yǎng)理論，加快MPAcc研究生晉升高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的步伐。
【關(guān)鍵詞】：MPAcc 培養(yǎng)模式 高級(jí)應(yīng)用型 會(huì)計(jì)人才
【學(xué)位授予單位】：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G643;F230-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 緒論8-18
• 1.1 選題依據(jù)8-10
• 1.1.1 選題背景8-9
• 1.1.2 研究的目的9
• 1.1.3 研究的意義9-10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-15
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀10-12
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15
• 1.2.3 國(guó)內(nèi)外研究評(píng)述15
• 1.3 研究?jī)?nèi)容15-16
• 1.4 研究方法16
• 1.5 邏輯思路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)16-17
• 1.6 研究的可能創(chuàng)新之處17-18
• 第二章 相關(guān)概念與理論基礎(chǔ)18-21
• 2.1 相關(guān)概念18-19
• 2.1.1 模式與培養(yǎng)模式18
• 2.1.2 研究生培養(yǎng)模式18
• 2.1.3 專業(yè)型研究生培養(yǎng)模式18-19
• 2.2 理論基礎(chǔ)19-21
• 2.2.1 人才培養(yǎng)理論19-20
• 2.2.2 職業(yè)勝任能力理論20-21
• 第三章 MPAcc 研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀分析21-28
• 3.1 MPAcc 研究生培養(yǎng)的總體現(xiàn)狀分析21-24
• 3.1.1 國(guó)外 MPAcc 研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀21-22
• 3.1.2 國(guó)內(nèi) MPAcc 研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀22-24
• 3.2 MPAcc 研究生培養(yǎng)模式的比較分析24-28
• 3.2.1 國(guó)內(nèi)外 MPAcc 培養(yǎng)模式差異分析24-25
• 3.2.2 國(guó)內(nèi) MPAcc 培養(yǎng)模式比較分析25-28
• 第四章 高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備的能力框架分析28-45
• 4.1 問卷調(diào)查方案的設(shè)計(jì)28-29
• 4.2 調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析29-45
• 4.2.1 黑龍江省 MPAcc 培養(yǎng)現(xiàn)狀分析29-32
• 4.2.2 高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才能力需求的調(diào)查分析32-41
• 4.2.3 MPAcc 教育與高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才需求的差距分析41-43
• 4.2.4 調(diào)查結(jié)果分析總結(jié)43-45
• 第五章 MPAcc 研究生培養(yǎng)模式框架構(gòu)建45-50
• 5.1 MPAcc 研究生培養(yǎng)模式的目標(biāo)設(shè)計(jì)45
• 5.2 MPAcc 研究生培養(yǎng)模式框架構(gòu)建45-50
• 5.2.1 理論學(xué)習(xí)階段47-48
• 5.2.2 實(shí)踐應(yīng)用階段48
• 5.2.3 科研創(chuàng)新階段48-50
• 第六章 研究結(jié)論、不足與展望50-52
• 6.1 研究結(jié)論50
• 6.2 研究不足50-51
• 6.3 研究展望51-52
• 參考文獻(xiàn)52-54
• 致謝54-55
• 附錄55-70
• 作者簡(jiǎn)介70

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 許萍,曲曉輝;高級(jí)會(huì)計(jì)人才能力框架研究[J];當(dāng)代財(cái)經(jīng);2005年11期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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本文編號(hào)：303167