發(fā)布時(shí)間：2020-10-27 05:12

　　 隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等信息化手段在高職院校課堂上的應(yīng)用普及,學(xué)校教學(xué)急需改革。在信息化背景下,互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端成為教學(xué)信息化改革的巨大推力。文章以蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例,對(duì)如何運(yùn)用信息化教學(xué)手段促進(jìn)五年制高職校財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升進(jìn)行了研究,分析了信息化教學(xué)面臨的困難,提出了相應(yīng)的對(duì)策,旨在為相關(guān)研究提供參考。
【部分圖文】：

以職教云平臺(tái)為載體的教學(xué)流程匯總
【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

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3 何夏玲;桂西地區(qū)五年制高職生的心理健康、主觀幸福感與應(yīng)對(duì)方式研究[D];廣西師范大學(xué);2017年

4 顧雯雯;南京某五年制高職學(xué)生學(xué)校歸屬感的影響因素分析[D];南京師范大學(xué);2014年

5 趙媛媛;五年制高職護(hù)生負(fù)性生活事件、心理資本與學(xué)校適應(yīng)的相關(guān)性[D];山東大學(xué);2015年

6 霍艷青;五年制高職生自我同一性特點(diǎn)及其與社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2009年

7 周海濤;教育教學(xué)信息化在唐山市高職排球教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2016年

本文編號(hào)：2858096