發(fā)布時(shí)間：2018-08-20 18:57

【摘要】：文章對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)趨同、會(huì)計(jì)研究方法和會(huì)計(jì)高等教育中的三個(gè)主要現(xiàn)象問(wèn)題作了分析和思考。針對(duì)會(huì)計(jì)趨同進(jìn)程要比想象的更為艱難的現(xiàn)實(shí),提出必須進(jìn)一步深入思考和誰(shuí)趨同、在什么程度上趨同和趨同的速度等問(wèn)題,并且重申了會(huì)計(jì)真正趨同取決于會(huì)計(jì)國(guó)家化的充分發(fā)展這一觀點(diǎn)。面對(duì)實(shí)證研究的成果尚未受到實(shí)務(wù)界的歡迎這一值得注意的現(xiàn)象,文章認(rèn)為其主要原因在于實(shí)證研究方法固有的局限和來(lái)自研究者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)缺乏。關(guān)于會(huì)計(jì)高等教育如何培養(yǎng)應(yīng)用型人才,提出應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)判斷能力的對(duì)策建議。
[Abstract]:This paper analyzes and considers the three main phenomena of accounting convergence, accounting research methods and accounting higher education. In view of the fact that the process of accounting convergence is more difficult than imagination, it puts forward some questions such as who should converge with, to what extent and speed of convergence, and reiterates accounting Facing the noticeable phenomenon that the results of empirical research have not been welcomed by the practical circles, the paper holds that the main reasons lie in the inherent limitations of empirical research methods and the lack of social responsibility consciousness from researchers. Applied talents should put more emphasis on training students' professional judgement.
【作者單位】： 三江學(xué)院商學(xué)院;南京大學(xué)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究院;
【分類號(hào)】：F233

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號(hào)：2194671