經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是我國目前高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)開設(shè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,課程開設(shè)的目的是讓學(xué)生掌握和運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法,分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的經(jīng)濟(jì)問題。為提升該課程的教學(xué)質(zhì)量,可以從高職高專院校經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的教材內(nèi)容、教學(xué)方法、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方面,對課程教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的課程教學(xué)質(zhì)量提升對策。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的課程定位與作用
二、當(dāng)前高職高專院校經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程教學(xué)中存在的問題
    （一）教材內(nèi)容過于追求系統(tǒng)全面，重點(diǎn)不夠突出，教學(xué)效果差
    （二）大都采取“填鴨式”教學(xué)方式，教學(xué)方法過于單一
    （三）青年教師缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師缺少靈活生動
    （四）純理論課時(shí)多，理論脫離實(shí)踐
三、提升高職高專院校經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程教學(xué)質(zhì)量的對策
    （一）結(jié)合高職高專學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，務(wù)實(shí)地選擇教學(xué)內(nèi)容
    （二）注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考的能力，創(chuàng)新教學(xué)方式方法
    （三）教師要注重提高教學(xué)綜合能力，做學(xué)生的良師益友
    （四）高職高專院校要?jiǎng)?chuàng)造實(shí)踐條件，提升學(xué)生實(shí)踐能力
四、結(jié)語



本文編號：3746736