文章概述了構(gòu)建"全課程育人"的格局,對于學(xué)生牢固樹立馬克主義信仰、增強(qiáng)"四個自信",具有重要的意義。分析了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)"課程思政"建設(shè)面臨的主要問題。認(rèn)為以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)"課程思政"建設(shè)實踐為契機(jī),課程思政"建設(shè)的著力點主要在于:構(gòu)建"全課程育人"的教學(xué)格局,全力推進(jìn)課程、學(xué)術(shù)、學(xué)科之間的深度融合,踐行"三位一體"的教學(xué)目標(biāo)。 

【文章來源】：新西部. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)“課程思政”建設(shè)的重要意義
二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)“課程思政”建設(shè)面臨的主要問題
    （一）在“課程思政”改革整體建設(shè)中,教學(xué)與研究結(jié)合不夠緊密
    （二）在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計上側(cè)重資本主義部分、忽視社會主義部分
    （三）在教學(xué)方法上更多采用傳統(tǒng)講授法
    （四）在“課程思政”育人資源的挖掘上缺少生動性
三、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)“課程思政”建設(shè)實踐的著力點
    （一）著力構(gòu)建“全課程育人”的格局
    （二）著力推進(jìn)課程、學(xué)術(shù)、學(xué)科之間的深度融合
    （三）著力踐行“三位一體”的教學(xué)目標(biāo)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“‘對話《資本論》:馬克思主義理論與新時代’學(xué)術(shù)論壇”綜述[J]. 朱天濤.  教學(xué)與研究. 2018(08)
[2]“課程思政”與“思政課程”同向同行的理論闡釋[J]. 邱仁富.  思想教育研究. 2018(04)
[3]“國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)與學(xué)科發(fā)展”研討會綜述[J]. 張建新.  國際關(guān)系研究. 2016(06)



本文編號：3038424