翻轉(zhuǎn)課堂因其新穎性與實(shí)用性,在最近若干年被廣泛應(yīng)用并取得較好效果,同時(shí)移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)因?yàn)楸憬菪远谥T多領(lǐng)域均有滲透。本文利用具體案例討論了翻轉(zhuǎn)課堂在經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中的使用步驟,同時(shí)還分析了它可能存在的優(yōu)勢(shì)與不足。 

【文章來源】：科技視界. 2019,(25)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

不同深度孔的幅值

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3038042