【摘要】：同濟(jì)大學(xué)近年來著力提升工程教育質(zhì)量,探索建設(shè)協(xié)同性、開放式、立體化的卓越工程師的教育體系。本文介紹這一體系構(gòu)建的指導(dǎo)思想和內(nèi)涵,從多形式協(xié)同工程界深度參與、多途徑完善工程教育師資隊(duì)伍、多模式提升學(xué)生實(shí)踐能力等方面入手,闡釋這一體系的作用和實(shí)效,為我國(guó)卓越工程師教育計(jì)劃的實(shí)施推進(jìn)提供一個(gè)高校實(shí)踐案例。
[Abstract]:In recent years, Tongji University has focused on improving the quality of engineering education and exploring the construction of collaborative, open and three-dimensional education system of outstanding engineers. This paper introduces the guiding ideology and connotation of the construction of this system, and explains the function and effectiveness of this system from the aspects of deep participation of multi-form collaborative engineering circles, improvement of the teaching staff of engineering education in many ways, and promotion of students' practical ability by multi-mode. It provides a practical case for the implementation of the outstanding engineer education program in China.
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué);
【分類號(hào)】：F062.4-4

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本文編號(hào)：2305369