本文選題：工程類(lèi)新生　切入點(diǎn)：生源質(zhì)量　出處：《高等工程教育研究》2013年06期

【摘要】：中國(guó)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整離不開(kāi)相應(yīng)高等工程人才的支撐。高校生源質(zhì)量是培養(yǎng)出優(yōu)秀工程類(lèi)人才的基礎(chǔ);入學(xué)教育能夠幫助新生提高對(duì)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知度和認(rèn)同度,從而保證大學(xué)四年的學(xué)習(xí)更有目的性;新生是否適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,是順利完成學(xué)業(yè)的重要保證。本研究通過(guò)使用麥可思對(duì)部分本科院校2012級(jí)新生實(shí)施的調(diào)查數(shù)據(jù),將工程類(lèi)新生與非工程類(lèi)新生進(jìn)行比較研究,描述和分析工程類(lèi)新生生源質(zhì)量、入學(xué)教育及學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)狀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并試圖解釋差異產(chǎn)生原因。
[Abstract]:The adjustment of the industrial structure of China's manufacturing industry can not be separated from the support of the corresponding advanced engineering talents. The quality of college students is the basis for training outstanding engineering talents. Admission education can help freshmen improve their recognition and recognition of engineering majors. So as to ensure that the four-year study of the university is more purposeful, whether the freshmen adapt to the learning style of the university is an important guarantee for the successful completion of their studies. This paper makes a comparative study of engineering freshmen and non-engineering freshmen, describes and analyzes the quality of engineering freshmen, the current situation of entrance education and learning adaptation, finds out problems, and tries to explain the causes of differences.
【作者單位】： 麥可思研究院;
【分類(lèi)號(hào)】：F062.4-4

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1697285