本文關(guān)鍵詞： 校企合作 頂崗實習(xí)質(zhì)量 魚刺圖 雙師型教師　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2012年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文認(rèn)為,高職經(jīng)管類專業(yè)頂崗實習(xí)質(zhì)量影響因素包括學(xué)生、指導(dǎo)教師、管理、實習(xí)環(huán)境、實習(xí)方式等諸多方面,高職院校應(yīng)采取加強學(xué)生實習(xí)動員與教育、建設(shè)雙師型教師隊伍、建章立制、注重過程監(jiān)控與結(jié)果考評、加強校企合作、科學(xué)選擇實習(xí)方式等項措施提高頂崗實習(xí)質(zhì)量,以實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)。
[Abstract]:This paper holds that the influencing factors include students, teachers, management, practice environment, practice methods and so on. The higher vocational colleges should strengthen the mobilization and education of students' practice. In order to achieve the goal of cultivation of skilled talents, such measures as building a contingent of double-qualified teachers, establishing rules and regulations, paying attention to process monitoring and evaluation of results, strengthening cooperation between schools and enterprises, and scientifically choosing practice methods can improve the quality of on-the-job practice.
【作者單位】： 南通職業(yè)大學(xué);
【基金】：江蘇省教育科學(xué)研究院基金項目“第一期江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題”——高職經(jīng)管類專業(yè)頂崗實習(xí)質(zhì)量保障研究部分成果
【分類號】：F0-4;G712
【正文快照】： 高職經(jīng)管類專業(yè)頂崗實習(xí)是高職院校實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)培養(yǎng)面向基層經(jīng)營管理應(yīng)用型人才目標(biāo)的有效途徑。通過頂崗實習(xí),學(xué)生能將所學(xué)的專業(yè)理論知識應(yīng)用到工作中去,對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識會更加具體和實際,實現(xiàn)學(xué)以致用,工學(xué)相長;能加強學(xué)生吃苦耐勞精神和意志的培養(yǎng),幫助學(xué)

【二級參考文獻】

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1 王萍,方碧波,譚鏡星;過程方法在頂崗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用[J];長沙大學(xué)學(xué)報;2005年05期

【相似文獻】

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本文編號：1456525