本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟學(xué)理論建構(gòu)之情境分析路徑

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【摘要】： 20世紀70年代,西方國家普遍出現(xiàn)經(jīng)濟“滯脹”的危機,凱恩斯——新古典綜合陷于破產(chǎn),“經(jīng)濟學(xué)到底是經(jīng)濟學(xué)家們極力用模型建構(gòu)的智力游戲還是真實世界的反映呢?”,“經(jīng)濟學(xué)作為一門學(xué)科,正處在危機之中”。在這種情況下,迫切需要一種指導(dǎo)思想來指出當前經(jīng)濟理論的缺陷和預(yù)測經(jīng)濟理論的未來發(fā)展方向,于是,以科學(xué)哲學(xué)為指導(dǎo)思想的經(jīng)濟學(xué)方法論蓬勃發(fā)展起來。 筆者在科學(xué)哲學(xué)的語境視域下對經(jīng)濟學(xué)方法論的產(chǎn)生、演進與發(fā)展的過程進行歷史的和邏輯的梳理,力圖把握其歷史發(fā)展的脈絡(luò)及發(fā)展趨勢,從中總結(jié)出其發(fā)展的新方向——“情境分析”,并進一步對“情境分析”在經(jīng)濟學(xué)方法論中的重要作用進行了論證,希望為在智力游戲和真實世界中掙扎的經(jīng)濟學(xué)提供一個可供參考的維度。 本文先從總體上對將要進行的研究工作進行了闡述。介紹了文章的選題背景、研究目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本文的研究目標和方法、主要創(chuàng)新點以及涉及到的相關(guān)概念。為后文的具體分析奠定了基礎(chǔ)。 第一部分通過對經(jīng)濟學(xué)方法論歷史發(fā)展的脈絡(luò)及發(fā)展趨勢的梳理,總結(jié)出“情境分析”已成為其新的發(fā)展方向。 第二、三、四部分分別從經(jīng)濟理論建構(gòu)的三要素——經(jīng)濟學(xué)假設(shè)、經(jīng)濟學(xué)推理和經(jīng)濟學(xué)實踐這三個方面對“情境分析”的可能性、必要性、可行性進行了闡述。首先對經(jīng)濟學(xué)方法論中存在的情境因素進行一個歷史的考察,為接下來的情境分析提供一個歷史的依據(jù);其次,分析了經(jīng)濟學(xué)方法論目前的困境及其產(chǎn)生原因,進一步論證情境分析的必要性,為情境分析提供一個邏輯依據(jù);最后,用案例說明情境分析的可行性。 最后的總結(jié)指出了本文存在的不足和尚待改進之處,并對“情境分析”在經(jīng)濟學(xué)方法論中的應(yīng)用前景進行了展望。在當前美國次貸危機引發(fā)的新一輪經(jīng)濟危機的大背景下,如何建立“中國語境”下的經(jīng)濟學(xué)方法論,“情境分析”路徑越發(fā)顯得有它的獨特意義,亟待我們?nèi)ダ^續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：南京航空航天大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：F0

【參考文獻】

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本文編號：1272473