本文關鍵詞：因子分析和聚類分析法在高職本科分段培養(yǎng)轉段考核中的應用

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【摘要】：以往的學生綜合素質測評過程往往是對學生各項成績進行加權處理,不能準確地評價學生的綜合素質,不能準確地表述出學生能力的優(yōu)缺點。應用因子分析和聚類分析的方法對南通航運職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)"3+2"學生在�？齐A段的各類考核成績的分析表明,因子分析方法可以更為客觀地綜合評價一個學生綜合素質,聚類分析方法有利于群體的屬性總結和個體的判斷及劃分,為判斷學生是否適合進入本科階段的學習提供一定的參考依據。
【作者單位】： 南通航運職業(yè)技術學院管理信息系;
【關鍵詞】： 因子分析 聚類分析 轉段考核 綜合素質測評
【基金】：2013年江蘇省高等教育教改研究課題“高職本科分段培養(yǎng)課程體系銜接的理論與實踐研究”(項目編號:2013JSJG381) 2014年南通航運職業(yè)技術學院教改研究課題“‘大數據’時代學院專業(yè)結構優(yōu)化的分析與研究“(項目編號:HYJY"2014C16)
【分類號】：G712;F250-4
【正文快照】： 一、引言在高職與本科分段培養(yǎng)項目的實施過程中,�？葡虮究齐A段轉段過程中實施轉段考核,是�？齐A段人才培養(yǎng)質量評估的關鍵節(jié)點,是判斷人才類型,挑選適合本科層次教育的人才,實現人才的選拔與分流,實現�？圃盒Ｏ虮究圃盒］斔秃细袢瞬诺闹匾Y選機制。按照高職院校與本科院校

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本文編號：790202