本文關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)性-阻斷性壓力對(duì)員工敬業(yè)度的影響機(jī)制研究

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【摘要】：本研究基于權(quán)變理論的視角,采用配對(duì)問卷調(diào)查的方式,探討了挑戰(zhàn)性壓力和阻斷性壓力對(duì)敬業(yè)度的影響機(jī)制及組織支持和核心自我評(píng)價(jià)的調(diào)節(jié)作用。實(shí)證研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):挑戰(zhàn)性壓力正向影響敬業(yè)度,阻斷性壓力負(fù)向影響敬業(yè)度;組織支持在挑戰(zhàn)性壓力和敬業(yè)度之間發(fā)揮正向調(diào)節(jié)作用,在阻斷性壓力和敬業(yè)度之間的負(fù)向調(diào)節(jié)作用不顯著;核心自我評(píng)價(jià)在挑戰(zhàn)性壓力和敬業(yè)度之間發(fā)揮正向調(diào)節(jié)作用,在阻斷性壓力和敬業(yè)度之間發(fā)揮負(fù)向調(diào)節(jié)作用。最后,對(duì)研究結(jié)論進(jìn)行討論分析,并提出了管理對(duì)策。
【作者單位】： 湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;華中科技大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 挑戰(zhàn)性壓力 阻斷性壓力 核心自我評(píng)價(jià) 組織支持 工作敬業(yè)度
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):70972016) 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(項(xiàng)目編號(hào):DEA130233) 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(項(xiàng)目編號(hào):2013A017)
【分類號(hào)】：F272.92;F224
【正文快照】： 1引言隨著積極行為學(xué)研究的興起,員工敬業(yè)度的積極作用越來越成為學(xué)術(shù)界感興趣的命題。敬業(yè)度主要表現(xiàn)為組織成員在工作過程中將自我與工作角色密切結(jié)合的程度。敬業(yè)度高的員工往往精力旺盛,對(duì)工作充滿激情,能夠全身心地投入到工作中。敬業(yè)度包含活力、奉獻(xiàn)和專注三個(gè)典型特征

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 余漓，

本文編號(hào)：609421