發(fā)布時(shí)間：2021-11-14 15:00

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),不僅充分發(fā)揮它在人員配置中的優(yōu)化和集成作用,也已成為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新推動(dòng)力。然“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”這種新興的組合,不僅可以給新型農(nóng)民工提供就業(yè)機(jī)會(huì),也可以通過不斷創(chuàng)新來提高新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的效率。所以,憑借互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)來開發(fā)新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的多元合作機(jī)制,還可以進(jìn)一步提高新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)管理水平和就業(yè)培訓(xùn)效率。本文先對互聯(lián)網(wǎng)+背景下新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行研究和收集,再對相關(guān)概念進(jìn)行界定,其中涉及的概念包括“互聯(lián)網(wǎng)+”、新型農(nóng)民工、就業(yè)培訓(xùn)、新型農(nóng)民工與傳統(tǒng)農(nóng)民工的區(qū)別;并運(yùn)用需求理論、利益驅(qū)動(dòng)理論、多元合作理論等作為研究新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)多元合作機(jī)制構(gòu)建的理論基礎(chǔ),并說明多元合作機(jī)制構(gòu)建的必要性。再通過問卷調(diào)查,系統(tǒng)分析常德市新型農(nóng)民工的現(xiàn)狀,并對常德市新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,再從就業(yè)培訓(xùn)供需方面總結(jié)出常德市新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)存在的供給不足問題,分析存在問題的原因。針對存在問題的原因,引出新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)多元合作機(jī)制構(gòu)建體系,首先明確構(gòu)建多元合作機(jī)制的原則和總體思路,再對新型農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的多元主體分析,主體包括新型農(nóng)民工... 

【文章來源】：中南林業(yè)科技大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．１企業(yè)教育券??Ｆｉｕｒｅ?２．１?Ｅｎｔｅｒｒｉｓｅ?ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｖｏｕｃｈｅｒ??

對用工企業(yè)來講，財(cái)力、物力的投入與人才的引進(jìn)是相掛鉤，而對于政府來??講，民間資本增加可以有效減緩政府財(cái)政壓力、減少資源浪費(fèi)和簡化撥款方向，??圖２．１企業(yè)教育券??Ｆｉｇｕｒｅ?２．１?Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ?ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｖｏｕｃｈｅｒ??設(shè)想二：“增收培訓(xùn)”制度，增收培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育里面屬于狹義的理解。??創(chuàng)業(yè)能力在創(chuàng)業(yè)教育里面屬于核心區(qū)域，是全面提高人員基本素質(zhì)的系統(tǒng)工程。??培養(yǎng)擁有創(chuàng)新性的個(gè)人在創(chuàng)業(yè)教育屬于廣義的理解，它對那些拿工作的人很重要，??個(gè)人或用工企業(yè)除去要求其員工有所成就外，也很重視受雇者的冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)新??能力，獨(dú)立工作能力、技術(shù)、社交和管理技能。目標(biāo)人口是增收培訓(xùn)，特別是為??１２??

圖３．１常德市農(nóng)民工年齡分布圖??Ｆｉｇｕｒｅ?３．１?Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ?ｏｆ?ａｇｅ?ｏｆ?ｍｉｇｒａｎｔ?ｗｏｒｋｅｒｓ?ｉｎ?Ｃｈａｎｇｄｅ??性別方面，常德市農(nóng)民工中男性比重為５９．?２８％，女性比重為４０．?７２％，女比男性少１８．５６個(gè)百分點(diǎn)。??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)供需問題分析[D]. 關(guān)睿.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[4]新生代農(nóng)民工市民化程度的測度研究[D]. 李長鑫.西南交通大學(xué) 2013
[5]新生代農(nóng)民工：人力資源能力與心理認(rèn)同關(guān)系研究[D]. 曾文佳.武漢理工大學(xué) 2012
[6]新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量保障機(jī)制研究[D]. 肖曉.西南大學(xué) 2012
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