【摘要】：�？圃盒Ｊ歉叩仍盒５闹匾M成部分,�？飘厴I(yè)生的就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題得到了廣泛關(guān)注。本文基于江蘇省2016屆�？飘厴I(yè)生就業(yè)情況調(diào)查數(shù)據(jù),分析了�？飘厴I(yè)生就業(yè)質(zhì)量,并針對(duì)專科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。本文首先從7個(gè)方面分別概述江蘇省2016屆�？飘厴I(yè)生的就業(yè)質(zhì)量情況。為確定17個(gè)二級(jí)指標(biāo)在就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中的貢獻(xiàn)大小,本文提出運(yùn)用主成分分析確定指標(biāo)權(quán)重的方法,并由此分別構(gòu)建公辦高職高專院校和民辦高職高專院校的就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,計(jì)算出各院校的就業(yè)質(zhì)量指數(shù)。分析結(jié)果表明在公辦院校和民辦院校的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中,社會(huì)福利、就業(yè)地區(qū)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的指標(biāo)均占有較大權(quán)重。在此基礎(chǔ)上本文結(jié)合主成分分析結(jié)果按就業(yè)地區(qū)進(jìn)行聚類(lèi)分析,將28個(gè)省市自治區(qū)分成五類(lèi)。最后本文就如何提高�？飘厴I(yè)生就業(yè)質(zhì)量這一問(wèn)題,從國(guó)家、�？圃盒：蛯？飘厴I(yè)生三個(gè)層面提出相關(guān)建議。
【圖文】：

最短距離法

最長(zhǎng)距離法
【學(xué)位授予單位】：東南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G717.38;F249.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2659310