從職能分工、執(zhí)業(yè)制度、組織架構(gòu)、協(xié)作關(guān)系幾個(gè)方面研究分析了美國(guó)建筑團(tuán)體制度特征,探尋建筑師、建筑教育、執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)和教學(xué)評(píng)估機(jī)構(gòu)之間的內(nèi)在關(guān)系和美國(guó)建筑團(tuán)體制度的發(fā)展機(jī)制。 

【文章來(lái)源】：建筑學(xué)報(bào). 2020年S2期 北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國(guó)(境)外注冊(cè)建筑師職業(yè)實(shí)踐監(jiān)督管理研究[J]. 楊波,劉巍.  工程建設(shè)與設(shè)計(jì). 2018(03)
[2]“美國(guó)注冊(cè)建筑師制度下的考試及執(zhí)業(yè)管理模式研究”代表團(tuán)赴美交流報(bào)告[J]. 劉巍,張晨.  工程建設(shè)與設(shè)計(jì). 2018(03)
[3]現(xiàn)代之后——美國(guó)建筑教育發(fā)展(二)[J]. 王輝.  世界建筑. 2015(04)
[4]從鮑扎到包豪斯——美國(guó)建筑教育發(fā)展(一)[J]. 王輝.  世界建筑. 2015(02)
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博士論文
[1]基于職業(yè)適應(yīng)性的建筑教育研究[D]. 張長(zhǎng)銳.天津大學(xué) 2016
[2]從包豪斯到AA建筑聯(lián)盟[D]. 王旭.天津大學(xué) 2015



本文編號(hào)：2932858