本文選題：博物館 + 教育模式��； 參考：《大眾文藝》2015年23期

【摘要】：本文通過分析博物館兒童教育的不同模式,總結(jié)其對(duì)博物館兒童空間設(shè)計(jì)的影響及要求。并深入研究第三種教育模式下,即在博物館內(nèi)開展專題教育活動(dòng)的兒童空間設(shè)計(jì)問題,包括展廳和專屬活動(dòng)空間的展示手段和表現(xiàn)方法的運(yùn)用。希望能夠?qū)窈蟮膶?shí)踐工作起到指導(dǎo)作用,塑造出富于趣味的博物館兒童空間,實(shí)現(xiàn)"寓教于樂"的目標(biāo)。
[Abstract]:By analyzing the different models of children's education in museums, this paper summarizes its influence and requirements on the design of children's space in museums. And the third educational model, namely, the design of children's space for special education activities in museums, including the use of exhibition hall and special activity space display means and expression methods. It is hoped that it can play a guiding role in the practical work in the future, shape the interesting museum children's space, and realize the goal of "teaching in fun".
【作者單位】： 吉林省博物院;
【分類號(hào)】：TU242.5

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本文編號(hào)：2027916