Y信托公司供應鏈金融業(yè)務模式研究
發(fā)布時間:2020-05-27 08:57
【摘要】:2017年以來,為治理資管行業(yè)發(fā)展亂象,銀監(jiān)會(現(xiàn)為“銀保監(jiān)會”)出臺了一系列監(jiān)管政策,對開展資管業(yè)務的金融機構(gòu)造成了巨大的沖擊,信托公司影響尤甚。在新形勢下,單純依靠牌照紅利和制度優(yōu)勢的傳統(tǒng)信托業(yè)務受到嚴重挑戰(zhàn),已不能滿足信托公司的發(fā)展需求。因此,信托公司轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)業(yè)務模式,探尋新的業(yè)務增長點成為必然。與此同時,供應鏈金融在國內(nèi)悄然興起。一方面,隨著中小企業(yè)應收賬款規(guī)模的迅速攀升及融資租賃市場的快速發(fā)展,供應鏈金融擁有了巨大的市場空間;另一方面,供應鏈金融的發(fā)展對于有效緩解中小企業(yè)的融資約束得到了市場的認可,政府也給與了大力支持;诖,供應鏈金融成為信托公司業(yè)務轉(zhuǎn)型的重要方向。當前,信托公司的供應鏈金融業(yè)務尚處于起步探索階段,業(yè)務模式和交易結(jié)構(gòu)還有待進一步的研究,展業(yè)供應鏈金融面臨的問題也有待進一步的分析。針對于此,本文對Y信托公司開展供應鏈金融業(yè)務的現(xiàn)狀及業(yè)務模式展開研究。這一研究,對國內(nèi)信托公司轉(zhuǎn)型供應鏈金融市場及緩解中小企業(yè)融資困境具有理論和現(xiàn)實意義。本文基于國內(nèi)外供應鏈金融研究現(xiàn)狀,結(jié)合價值鏈、金融中介、金融創(chuàng)新、信息不對稱等理論,運用案例分析、比較分析等方法,對Y信托公司當前供應鏈金融業(yè)務模式展開研究。本文主要研究了三個問題:一是基于Y信托公司供應鏈金融業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)狀,分析Y信托公司供應鏈金融業(yè)務的事務管理類業(yè)務模式、助貸類模式和資產(chǎn)證券化模式,并結(jié)合兩則案例,對事務管理類業(yè)務模式和助貸類模式的運作過程進行詳細介紹。二是通過對比分析的方法,評析三種業(yè)務模式的聯(lián)系和區(qū)別,以及當前存在的一些問題,認為信托型ABN是三種業(yè)務模式中的最優(yōu)模式。三是結(jié)合Y信托公司自身的優(yōu)勢,從加強產(chǎn)業(yè)融合、拓寬融資渠道、提供全面服務三個方面為完善Y信托公司供應鏈金融業(yè)務提出了建議。本文認為,供應鏈金融作為信托公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的“新藍!,Y信托公司應明確自身展業(yè)供應鏈金融市場的優(yōu)勢,找準自身定位的同時建立核心競爭力,這樣既有助于提升公司的主動管理能力,順應監(jiān)管,回歸本源,也履行了服務實體的職責,助力中小企業(yè)發(fā)展。
【學位授予單位】:云南大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:F832.39
本文編號:2683287
【學位授予單位】:云南大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:F832.39
【參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 管延芳;;中國信托業(yè)拐點及信托業(yè)轉(zhuǎn)型路徑研究[J];長春理工大學學報(社會科學版);2015年04期
2 譚志斌;張惠;;商業(yè)銀行線上供應鏈金融發(fā)展策略研究[J];金融發(fā)展研究;2015年02期
3 王文利;駱建文;;基于價格折扣的供應鏈預付款融資策略研究[J];管理科學學報;2014年11期
4 鄭忠良;包興;;供應鏈金融應收賬款融資的檢查率和懲戒機制研究[J];經(jīng)濟評論;2014年06期
5 王文利;駱建文;張欽紅;;基于供應商回購擔保的供應鏈融資策略[J];上海交通大學學報;2013年10期
6 謝世清;何彬;;國際供應鏈金融三種典型模式分析[J];經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理;2013年04期
7 郭婧姝;;新形勢下供應鏈金融創(chuàng)新若干問題再認識[J];經(jīng)營管理者;2013年06期
8 譚軍;楊慧;;信托在供應鏈金融中的應用探討[J];東岳論叢;2013年03期
9 陳祖華;;金融中介理論的發(fā)展:一個綜述[J];金融發(fā)展研究;2012年08期
10 魯其輝;曾利飛;周偉華;;供應鏈應收賬款融資的決策分析與價值研究[J];管理科學學報;2012年05期
相關博士學位論文 前1條
1 熊俊;中國信托業(yè)發(fā)展優(yōu)化的制度分析[D];云南大學;2010年
,本文編號:2683287
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/huobiyinxinglunwen/2683287.html
最近更新
教材專著