新時代形勢下,高職物流專業(yè)需要以立德樹人為主線,實施課程思政,提升師生道德品質(zhì),強化實踐與創(chuàng)新,提高技能水平,培養(yǎng)出符合國家建設(shè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型技能型物流人才。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高職物流專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
二、高職物流專業(yè)人才培養(yǎng)存在的主要問題
    （一）目標定位模糊，課程體系滯后
    （二）生源質(zhì)量不高，企業(yè)評價畢業(yè)生存在諸多不足
    （三）師資水平不容樂觀、亟待提升
三、新時代形勢下，高職物流專業(yè)人才培養(yǎng)的方向與途徑
    （一）課程思政，提升師生道德品質(zhì)
        1. 課程思政教學(xué)關(guān)鍵在“教師”。
        2. 課程思政教學(xué)重點在“學(xué)生”。
    （二）創(chuàng)新課堂，多維度提升職業(yè)技能
        1. 翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)課堂，教師導(dǎo)學(xué)。
        2. 強化專業(yè)實踐，鼓勵創(chuàng)新。



本文編號：3899979