大學生網絡消費信貸行為及信用風險研究
【學位單位】:西安電子科技大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:G645.5;F724.6;F832.4
【部分圖文】:
來源:未央網圖 1.1 我國網絡消費信貸規(guī)模近些年來,隨著互聯(lián)網金融的發(fā)展,傳統(tǒng)消費信貸搭上了“互聯(lián)網+”的高不斷改革與創(chuàng)新,尋找新的突破口,網絡消費信貸應運而生。從圖 1.1 可以看網絡消費信貸的規(guī)模從 2010 年的 3.2 億元增長到了 2016 年的 720.7 億元,200 多倍的增長。大學生網絡消費信貸作為新時代下的金融衍生品,將大學生統(tǒng)體制抑制的消費信貸需求激發(fā)了出來,這片藍海的價值逐漸凸顯,出現(xiàn)了校大學生提供消費信貸服務的網絡分期平臺,與此同時,傳統(tǒng)的電商平臺也大學生網絡消費信貸服務。這些平臺通過線上網絡宣傳、線下校園代理推廣斷擴大知名度和影響力,得到了社會各界的普遍關注。平臺所提供的網絡消品種類繁多,覆蓋了大學生日常生活的方方面面,備受大學生青睞,因此參速提高,大學生網貸市場呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長。然而,好景不長,伴隨著網貸平臺對大學生市場的競爭進入白熱化的階段,大學生的信用風險問題又一在大家的視線中。大學生在使用網絡消費信貸產品后無力償還,拆東墻補西
第一章 緒論,從源頭上治理和化解風險[4]。從圖 1.2 中的數據可以看出,校園貸的平臺 年的 108 家一路下降到了 2016 年的 76 家,很多校園貸平臺宣布退出或進型,行業(yè)發(fā)展遭遇停滯。由此可見,網絡消費信貸要想健康、穩(wěn)步地發(fā)展提供長期、有效的信貸支持與幫助,就要充分分析大學生網絡消費信貸信用的原因,從源頭識別和抑制信用風險,降低大學生在使用網絡消費信貸的過發(fā)生的違約行為,使大學生網絡消費信貸能夠健康、持續(xù)發(fā)展。
屬于無導師學習網絡。在用于求解分類問題時無需樣本,原理近似于利用距離函數做聚類分析。穩(wěn)定性和健壯性不如有樣本的 ML分類[10]。概述器,是近幾年應用較為廣泛的人工神經的多層復合,由輸入層,隱藏層和輸出個節(jié)點都是帶有非線性激活函數的神經致是先構建一個特征向量,將該向量傳結果,并將結果傳遞給下一層,網絡在時有反饋信號,在進行分類的過程中信圖 1.4。MLP 神經網絡模型對于輸入變輸出變量影響較大并卻能夠檢測或提取或相關性很小。
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2 姚仲t
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