【摘要】：近些年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)生活質(zhì)量以及幸福感的關(guān)注越來(lái)越多,也引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注。隨著互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸的發(fā)展以及服務(wù)的日益完善,人們使用消費(fèi)信貸的比例逐漸提高,各種互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸產(chǎn)品也層出不窮�；ヂ�(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸相比傳統(tǒng)消費(fèi)信貸更加注重使用者的體驗(yàn)性、服務(wù)的便捷性以及可得性,但其本質(zhì)還是屬于信用活動(dòng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸的產(chǎn)生和壯大對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了顛覆性的影響。目前對(duì)主觀幸福感的研究主要集中在心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域,國(guó)內(nèi)很少有學(xué)者從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)對(duì)主觀幸福感進(jìn)行研究,主觀幸福感是個(gè)體對(duì)自身生活狀況的心理體驗(yàn),是一種積極的狀態(tài),這種體驗(yàn)體現(xiàn)在個(gè)體生活的方方面面,包括經(jīng)濟(jì)乃至消費(fèi)領(lǐng)域的范疇。因此還有待進(jìn)一步深入分析;同時(shí),基于消費(fèi)者行為學(xué)視角去研究主觀幸福感也具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本文將以現(xiàn)代消費(fèi)理論為基礎(chǔ),從消費(fèi)者主觀幸福感的角度,結(jié)合我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸的發(fā)展特征及現(xiàn)狀,研究互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸對(duì)主觀幸福感的影響。用問(wèn)卷調(diào)查的方式獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)信效度檢驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,采用描述性分析、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)以及單因素方差分析,探討了不同人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)主觀幸福感以及互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸行為的影響。然后通過(guò)相關(guān)分析、多元回歸分析等構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸和主觀幸福感之間的關(guān)系,對(duì)本文的立論前提和主要理論結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn),初步探討主觀幸福感與互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸之間的聯(lián)系。研究得出了以下結(jié)論:年齡和婚姻狀況對(duì)主觀幸福感有顯著影響,其他人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)主觀幸福感的影響不顯著;年齡對(duì)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸行為有顯著影響,其他人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸行為的影響不顯著;互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸與主觀幸福感之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系。
【圖文】：

指消費(fèi)者在日常生活中的所有領(lǐng)域發(fā)生的具體事件，會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)逡逑積極情感或消極情感，并且這種情感會(huì)從下往上延伸，從而會(huì)影響消費(fèi)者總體生逡逑活的幸福感（見(jiàn)圖２－１）。以這個(gè)理論為基礎(chǔ)，家庭消費(fèi)支出作為人們消費(fèi)生活逡逑的一個(gè)最主要的方面，其過(guò)程中具體的事件和活動(dòng)會(huì)對(duì)消費(fèi)者的幸福感產(chǎn)生影響，逡逑從而逐漸擴(kuò)及影響人們總體生活的幸福感受。因此，在消費(fèi)時(shí)所獲得幸福感越高，逡逑人們的總體的幸福感也越強(qiáng)。逡逑１５逡逑

圖５－１主觀幸福感在各年齡層面分值分布逡逑教育程度對(duì)主觀幸福感的影響逡逑據(jù)受教育程度，將樣本分為四組，分別是高中及以下、�？�、本科，，同樣做Ｏｎｅ－ＷａｙＡＮＯＶＡ檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)Ｐ＝０．７５２，表明組間不存在此我們認(rèn)為受教育程度的高低對(duì)主觀幸福感沒(méi)有顯著性影響，則假支持。逡逑受教育程度與主觀幸福感之間關(guān)系的研究仍是一個(gè)沒(méi)有統(tǒng)一觀點(diǎn)者關(guān)系的研宄大多數(shù)都是在一些描述性的文獻(xiàn)中，實(shí)證文獻(xiàn)比較文獻(xiàn)來(lái)看，一部分文獻(xiàn)認(rèn)為受教育程度與主觀幸福感之間有密切教育程度與主觀幸福感之間相互影響的方向，而另一部分文獻(xiàn)則與主觀幸福感之間并沒(méi)有緊密的聯(lián)系。例如在己有文獻(xiàn)中，Ｄｉｅｎｅｒ（邋教育程度與主觀幸福感并無(wú)必然聯(lián)系，馬陽(yáng)春（２０１３）以企業(yè)的員一
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：F724.6;F832.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2703296