本文關(guān)鍵詞：中美高等教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力比較研究

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【摘要】：隨著經(jīng)濟全球化、一體化態(tài)勢明顯,國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,服務(wù)貿(mào)易開始往知識和技術(shù)方向密集,教育服務(wù)貿(mào)易的頻率也在國際上有所提高。目前高等教育服務(wù)貿(mào)易從比重、貿(mào)易方式和內(nèi)容上看,在國際服務(wù)貿(mào)易中呈日漸上升和豐富狀態(tài),這引發(fā)了各國對高等教育服務(wù)的重視并加入貿(mào)易行列。而教育服務(wù)貿(mào)易市場并不均衡,高等教育服務(wù)貿(mào)易出口主要分布在以美國為代表的發(fā)達國家,而中國高等教育服務(wù)貿(mào)易與發(fā)達國家相比,仍存在差額較大的貿(mào)易逆差。中美兩國的教育服務(wù)貿(mào)易存在差距毫無異議,但鮮有研究通過數(shù)據(jù)及指標(biāo)表現(xiàn)中美兩國高等教育服務(wù)貿(mào)易在世界范圍內(nèi)的競爭水平和層次,并系統(tǒng)歸納兩國學(xué)科實力和特色、留學(xué)生層次等深層影響原因。因此本研究是基于比較優(yōu)勢理論,理清中美兩國高等教育服務(wù)貿(mào)易四種主要途徑的發(fā)展特征,其中留學(xué)生境外消費和合作辦學(xué)形式的商業(yè)存在為主要分析對象,旨在找出中美兩國在該類貿(mào)易的現(xiàn)狀差異及問題所在;其次,測算中美高等教育服務(wù)貿(mào)易的競爭力水平,從競爭規(guī)模和結(jié)構(gòu)出發(fā),分別計算中美兩國的國際市場占有率(IMS)、貿(mào)易競爭優(yōu)勢(TC)、顯示性比較優(yōu)勢(RCA),并引入他國相應(yīng)數(shù)據(jù)作為參照指標(biāo),通過全球范圍內(nèi)的主要競爭分布,明確中美兩國高等教育服務(wù)貿(mào)易的層次歸屬和差異;最后也是本文重點,基于競爭優(yōu)勢理論,通過影響因素剖析法選取量化指標(biāo),定性和定量相結(jié)合,分別從科研能力、人力資本投入、信息技術(shù)水平、質(zhì)量配套支持、教育財政投入、政策法規(guī)支持等因素分析鉆石模型的六個方面,并選取中美兩國對外辦學(xué)經(jīng)典案例深入研究,從而發(fā)現(xiàn)我國長期的競爭力水平及潛在問題;且對今后該貿(mào)易類型的競爭力研究從切入角度到多層面多領(lǐng)域的結(jié)合提出展望建議。這將有助于我國發(fā)揮比較優(yōu)勢,結(jié)合他國成功經(jīng)驗進行高層次留學(xué)生培養(yǎng)、提升國家軟實力和教育輸出能力;對我國高校而言,旨在服務(wù)其高水平辦學(xué)目標(biāo),使其教育品牌在國際市場上立穩(wěn)腳跟。
【關(guān)鍵詞】：高等教育服務(wù)貿(mào)易 競爭力比較 綜合評價指標(biāo) 影響因素
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G649.1;F746.18
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-15
• 1.1 選題背景和研究意義8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀8-10
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 研究內(nèi)容和方法11-13
• 1.3.1 研究內(nèi)容11-13
• 1.3.2 研究方法13
• 1.4 創(chuàng)新之處和不足13-15
• 第2章 教育服務(wù)貿(mào)易競爭力的概念和理論15-20
• 2.1 高等教育服務(wù)貿(mào)易的界定15-17
• 2.1.1 學(xué)術(shù)界對教育服務(wù)貿(mào)易的定義15
• 2.1.2 《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》對教育服務(wù)貿(mào)易的界定15
• 2.1.3 高等教育服務(wù)貿(mào)易概念和提供形式15-16
• 2.1.4 高等教育服務(wù)貿(mào)易的差異特征16-17
• 2.2 高等教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力的界定17-18
• 2.2.1 國際競爭力的基本內(nèi)涵17
• 2.2.2 高等教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力的內(nèi)涵和特質(zhì)17-18
• 2.3 高等教育服務(wù)貿(mào)易的理論基礎(chǔ)18-20
• 2.3.1 絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢理論18
• 2.3.2 國家競爭優(yōu)勢理論18-20
• 第3章 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易現(xiàn)狀比較分析20-30
• 3.1 中美境外消費貿(mào)易現(xiàn)狀比較-留學(xué)生教育20-24
• 3.2 中美商業(yè)存在貿(mào)易現(xiàn)狀比較-境外合作辦學(xué)24-26
• 3.3 中美跨境交付貿(mào)易現(xiàn)狀比較-跨國遠(yuǎn)程教育26-27
• 3.4 中美自然人流動貿(mào)易現(xiàn)狀比較27-29
• 3.5 本章小結(jié)29-30
• 第4章 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易競爭力指標(biāo)評估30-39
• 4.1 高等教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力指標(biāo)選取30-31
• 4.2 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力指標(biāo)比較31-37
• 4.2.1 國際市場占有率指標(biāo)比較33-34
• 4.2.2 貿(mào)易競爭優(yōu)勢指標(biāo)比較34-36
• 4.2.3 顯示性比較優(yōu)勢指標(biāo)比較36-37
• 4.3 本章小結(jié)37-39
• 第5章 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易競爭力影響因素比較39-54
• 5.1 高等教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力影響因素選取39-40
• 5.2 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易——生產(chǎn)要素比較40-43
• 5.3 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易——需求要素比較43-44
• 5.4 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易——相關(guān)產(chǎn)業(yè)和輔助產(chǎn)業(yè)比較44-46
• 5.5 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易——院校戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和競爭比較46-50
• 5.5.1 美國對外合作辦學(xué)案例啟示46-48
• 5.5.2 中國對外合作辦學(xué)案例啟示48-50
• 5.6 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易——政府因素比較50-52
• 5.7 中美高等教育服務(wù)貿(mào)易——機遇要素比較52-53
• 5.8 本章小結(jié)53-54
• 第6章 研究結(jié)論與展望54-56
• 6.1 研究結(jié)論54-55
• 6.2 研究展望55-56
• 參考文獻56-59
• 致謝59

【相似文獻】

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本文編號：1071110