"1+X"證書制度是將學(xué)校職業(yè)教育成果與各行業(yè)企業(yè)職業(yè)要求的有機(jī)結(jié)合。它推動了教育目標(biāo)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)模式、評價制度等方面的改革,也強(qiáng)調(diào)了深化產(chǎn)教融合、校企合作的必要性。本文從人才培養(yǎng)、課程體系、教學(xué)模式、考核評價、師資培訓(xùn)等方面探討了"1+X"證書制度下的高職跨境電商產(chǎn)教融合策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1、“1+X”證書制度的政策背景與內(nèi)涵
2、“1+X”證書制度下“跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營”技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)及考核內(nèi)容分析
3、“1+X”證書制度對高職跨境電商人才培養(yǎng)的重要意義
4、“1+X”證書制度下高職跨境電商產(chǎn)教融合策略
    4.1 校企合作確定對接技能等級證書的人才培養(yǎng)目標(biāo)及方案
    4.2 校企合作共建“1+X”課程體系
    4.3 對接核心技能的“虛實結(jié)合”教學(xué)模式
    4.4 結(jié)合技能證書的“雙導(dǎo)師”考核評價方式
    4.5 構(gòu)建“1+X”證書師資培訓(xùn)等社會服務(wù)功能



本文編號：3940522