為了順應(yīng)新時(shí)代教育改革的步伐,"課證融通"的意識(shí)逐漸出現(xiàn)在更多的教育工作者心中。跨境電子商務(wù)作為一個(gè)對(duì)人才專業(yè)性要求較高的行業(yè),也在"課證融通"課程體系中不斷探索。本文通過分析跨境電子商務(wù)"課證融通"課程體系的必要性,探究如何更好地將"課證融通"課程體系應(yīng)用于跨境電子商務(wù)的教學(xué)之中。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“課證融通”概述
二、“課證融通”課程教學(xué)的意義
    (一)促進(jìn)教學(xué)改革。
    (二)幫助學(xué)生就業(yè)。
    (三)加強(qiáng)校企合作。
三、跨境電子商務(wù)“課證融通”課程體系建設(shè)的必要性
    (一)跨境電子商務(wù)概述。
    (二)跨境電子商務(wù)對(duì)人才的需求。
四、跨境電子商務(wù)“課證融通”課程體系的應(yīng)用
    (一)從跨境電子商務(wù)課程安排中促進(jìn)“課證融通”。
    (二)“學(xué)分制銀行”對(duì)“課證融通”的促進(jìn)效果。
    (三)“1+X證書制度”對(duì)“課證融通”的促進(jìn)效果。
    (四)校企合作能更好地促進(jìn)“課證融通”成功。
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于“產(chǎn)教融合”的高職院�？缇畴娚陶n程改革與實(shí)踐——以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)為例[J]. 黃昀.  教育教學(xué)論壇. 2019(44)
[2]跨境電子商務(wù)人才需求研究[J]. 孫康.  北方經(jīng)貿(mào). 2019(10)
[3]工作過程系統(tǒng)化理念下應(yīng)用型本科課程開發(fā)與實(shí)踐[J]. 姚江云,梁維銘.  輕工科技. 2019(01)
[4]工程認(rèn)證背景下物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)的探索[J]. 張麗娟.  山東化工. 2019(01)
[5]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)向的民族院校商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建[J]. 楊保軍.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(12)
[6]設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建與實(shí)施[J]. 申海香,晏素珍,銀春花,龔建軍,蔡飛.  甘肅農(nóng)業(yè). 2018(16)
[7]高職教育“課證融通”課程改革的探索[J]. 梁勝龍,韓莉芬.  內(nèi)江科技. 2018(05)
[8]電子商務(wù)“雙證融通”人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)的探索[J]. 孟彧.  中國集體經(jīng)濟(jì). 2018(12)
[9]現(xiàn)代學(xué)徒制的中職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究[J]. 顧菡,范曉春,顧宇煒,胡俊.  知識(shí)文庫. 2017(05)
[10]工作過程系統(tǒng)化:中國特色的現(xiàn)代職業(yè)教育課程開發(fā)[J]. 姜大源.  順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(03)



本文編號(hào)：3702706