基于我國電商行業(yè)發(fā)展迅速與電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不高的背景,在分析前期高職院校實踐教學(xué)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,總結(jié)了高職電子商務(wù)專業(yè)在模擬軟件、校企合作、技能比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)過程中存在的一系列問題,并提出實踐教學(xué)的改革思路,構(gòu)建"實訓(xùn)、實賽、實創(chuàng)"模式,促進高職院校實踐教學(xué)及人才培養(yǎng)的發(fā)展。 

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【文章目錄】：
0 引言
1 研究現(xiàn)狀
2 高職電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題
    (1)模擬軟件內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理,校企合作機制不夠長效。
    (2)電子商務(wù)類技能比賽的以賽促教效果欠佳,賽前組織管理工作不到位。
    (3)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)體系不夠完善,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)持續(xù)性較差。
3 構(gòu)建“實訓(xùn)、實賽、實創(chuàng)”三位一體的實踐教學(xué)模式
    3.1 實訓(xùn)
        (1)將與企業(yè)業(yè)務(wù)直接相關(guān)的電子商務(wù)軟件使用到教學(xué)中。
        (2)優(yōu)化實訓(xùn)結(jié)構(gòu),改革實踐教學(xué)內(nèi)容,與需求準確對接。
        (3)企業(yè)在高職院校構(gòu)建實踐平臺,外包電商項目給高職院校。
        (4)構(gòu)建校企合作長效機制,不斷提升校企合作的深度。
    3.2 實賽
        (1)將電子商務(wù)類技能競賽滲入日常教學(xué),全面培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
        (2)規(guī)范日常管理,保障賽前實訓(xùn)高效運行。
    3.3 實創(chuàng)
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3701086